Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Natural Science Education Research (NSER)
Dini Fatrisia Hasniati
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH VARIASI WARNA BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KLASIFIKASI MAHLUK HIDUP Dini Fatrisia Hasniati; Sobirin Sobirin; Ummi Kulsum Kurniawati; Ana Yuniasti Retno Wulandari
Natural Science Education Research Science Education National Conference 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v0i0.17822

Abstract

Kegiatan belajar mengajar berbantuan mind mapping serta warna penting sebagai daya tarik peserta didik untuk mengatasi permasalahan pada hasil belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh variasi warna berbantuan mind mapping terhadap hasil belajar peserta didik pada materi klasifikas imahluk hidup. Sampel ini diambil sebanyak 19 peserta didik dalam satu kelas. Desain penelitian ini menggunakan one group pretest posttest design. Instrument penelitian ini yaitu tes hasil belajar materi klasifikasi mahluk hidup terdiri dari pretest dan posttest. Teknik pengumpulna data yang dilakukan yakni dengan uji tes dan studi literatur. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan uji t berpasangan. Analisis data dalam penelitian ini yaitu nilai sig. (2- tailed) dari uji t berpasangan didapat sebesar 0,00 lebih kecil dibandingkan dengan taraf signifikansi berdasarkan yang ditetapkan yakni 0,05. Hal ini, H0 ditolak dan menunjukan bahwa adanya pengaruh sebelum dan sesudah dilakukan penerapan media pembelajaran mind mapping dengan variasi warna.
ANALISIS PENGARUH INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS 8 DI MTS N 2 LAMONGAN Aliman Ro'Yun Zamzuri; Dini Fatrisia Hasniati; Arum Dati Dianig Waras Tri
Natural Science Education Research Science Education National Conference 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v0i0.17828

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh interaksi teman sebaya terhadap minat belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas 8 di MTs N 2 Lamongan. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif kuantitatif serta studi literatur dengan desain Ex-post facto. Data pola interaksi teman sebaya dan minat belajar dikumpulkan melalui angket yang disebar pada subyek penelitian di MTs Negeri 2 Lamongan. Sebanyak 29 siswa mengisi angket pola interaksi teman sebaya dan minat belajar IPA ditampilkan dengan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh teman sebaya terhadap minat belajar dalam pembelajaran IPA diperoleh rata-rata secara keseluruhan sebesar 60,6%. Berdasarkan hasil tersebut dapat diketahui bahwa pola interaksi teman sebaya memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa dalam pembelajaran IPA.
Co-Authors Aliman Ro'Yun Zamzuri Ana Yuniasti Retno Wulandari Arum Dati Dianig Waras Tri Sobirin Sobirin Ummi Kulsum Kurniawati