Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Kajian Agama Hukum dan Pendidikan Islam (KAHPI)
Abu Bakar Djafar
Universitas Pamulang
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN MASJID KAMPUS DALAM PENGUATAN MODERASI BERAGAMA (STUDI MASJID DARUL ULUM UNIVERSITAS PAMULANG) Andi Hidayat; Abu Bakar Djafar; Endah Mawarny
Jurnal Kajian Agama Hukum dan Pendidikan Islam (KAHPI) Vol 4, No 2 (2022): KAJIAN AGAMA, HUKUM DAN PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Lembaga Kajian Keagamaan Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/kahpi.v4i2.p169-189.27842

Abstract

 Masjid kampus sangatlah efektif dan strategis bagi pembinaan umat dan mengerakkan potensi umat Islam untuk menjadi hamba-hamba yang berkualitas, untuk itu masjid dihadapkan dengan tantangan dan tuntutan yang terus bergulir di kalangan intelektualitas dan masyarakat, isu globalisasi serta teknologi informasi yang begitu cepat tidak bisa diabaikan begitu saja, semakin dominannya media informasi di tengah masyarakat tentu akan memberikan banyak implikasi termasuk peluang dan ancaman.Adapun tujuan penelitian yang ingin dicapai yaitu : Menganalisis peran Masjid kampus dalam penguatan moderasi beragama dan menjadikan masjid kampus sebagai model benteng moderasi beragama dan toleransi serta menemukan solusi bagi masjid kampus untuk berperan sebagai penguatan moderasi beragamaPenelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang biasa disebut dengan metode penelitian naturalistik karena penelitianya dilakukan pada kondisi yang alamiah (natural setting), sumber data penelitian yaitu primer dan sekunder.Kata Kunci : Peran,  Masjid Kampus, Moderasi Beragama
REVOLUSI MENTAL MELALUI PENGUATAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Abu Bakar Djafar; Andi Hidayat
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i1.2653

Abstract

Penelitian ini menggambarkan hubungan revolusi mental dalam Pembelajaran PAI. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan pedagogis. Sumber data yaitu data primer bersumber dari Kepala Sekolah, Guru PAI, dan Siswa. Sedangkan data sekunder diambil dari dokumen yang ada kaitannya dengan penelitian. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah peneliti sendiri yang berfungsi menetapkan dan memilih informan sebagai sumber data, analisis data, menafsirkan data, serta instrumen dalam mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.  Hasil penelitian dalam implementasi revolusi mental di SMAN 2 Baebunta dilaksanakan di kelas dan masjid dengan menyampaikan siraman nilai-nilai Islam 2) implementasi revolusi mental dalam pembelajaran berjalan dengan baik salah satu dalam pelajaran akidah dan akhlak. SMA Negeri 2 Baebunta  dilakukan Shalat Dhuha berjam’ah, Shalat Dzuhur berjam’ah dan Mengucapkan salam dan mencium tangan bila bertemu dengan guru. Implementasi revolusi mental dalam pembelajaran PAI cukup baik meskipun belum semua nilai-nilai karakter yang diterapkan oleh guru PAI. Membangun nilai-nilai agama tidak hanya lewat kegiatan guru pendidikan agama Islam akan tetapi untuk membentuk kesadaran peserta didik secara spiritual spesifik melalui kegiatan intrakurikuler dan ektrakurikuler. Terbentuknya kesadaran peserta didik lewat Islamisasi budaya atau menciptakan lingkungan pendidikan yang berorientasi Islam. Kata kunci: Revolusi Mental, Guru, PAI
Co-Authors Andi Hidayat Endah Mawarny