Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Membangun Website MTS Negeri 01 OKU Timur Menggunakan Php dan Mysql Fatimah Kesuma Astuti; Dian Sri Agustina
Jurnal Informatika dan Komputer (JIK) Vol 13 No 1 (2022): Jurnal Informatika dan Komputer (JIK)
Publisher : Universitas Mahakarya Asia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1459.211 KB)

Abstract

Teknologi dan informasi merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan saat ini. Perkembangan teknologi informasi yang semakin hari semakin pesat berdampak pada prilaku banyak orang yaitu untuk dapat memenuhi kebutuhan informasi yang lebih cepat dan murah, selain itu menuntut juga para pemberi informasi untuk memiliki sebuah media online diantaranya adalah website. Sekolah salah satu instansi yang melakukan pengelolaan data siswa,guru yaitu pencatatan data siswa dan data guru, data informasi atau profil sekolah, fasilitas yang dimiliki sekolah. MTs Negeri 01 OKU Timur berada di Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur Kecamatan martapura. Proses pendataan informasi siswa, guru dan profil MTs Negeri 01 OKU timur masih dilakukan secara manual yaitu TU sekolah masih melakukan pencatatan data profil kedalam Microsoft Word dan papan monografi sekolah mulai dari pencatatan data informasi sekolah, data jumlah siswa/i dan guru, sehingga pada saat membutuhkan informasimengenai data siswa dan guru MTs Negeri 01 OKU Timur mengalami kesulitan, dimana harus mencari datainformasi menggenai MTs Negeri 01 OKU Timurfilefile dokumen Microsoft Word penyimpanannya tidak tersusun rapi di satu folder. Penelitian ini menghasilkan sebuah website MTs Negeri 01 OKU Timur yang dibuat menggunakan PHP dan MySQL yang berisi tentang informasi mengenai MTs tersebut sehingga berguna dalam membantu pendataan Siswa-siswi, guru dan memperkenalkan MTs Negeri 01 OK
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mengenal Huruf Abjad Berbasis Android Di Tk Paud Cinta Bangsa Yunita Trimarsiah; Dian Sri Agustina; Taufik Sobri; Fatimah Kesuma Astuti; Satria Novari; Muhajir Arafat
Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 3 (2024): Juli : Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia
Publisher : CV. Aksara Global Akademia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jpbmi.v2i3.454

Abstract

Pendidikan TK memiliki peran yang sangat penting untuk mengembangkan kepribadian anak serta mempersiapkan mereka untuk memasuki jenjang pendidikan selanjutnya.Dengan kata lain, pendidikan anak usia dini khususnya TK sangat mengutamakan pendidikan yang berpusat pada anak. Dalam undang undang sistem Pendidikan Nasional (2003). Tugas utama TK adalah mempersiapkan anak dengan memperkenalkan berbagai pengetahuan,sikap/perilaku,keterampilan dan intelektual agar dapat melakukan adaptasi dengan kegiatan belajar dengan sesungguhnya di sekolah dasar. Tujuan dari kegiatan ini yaitu, Untuk mempermudah kemampuan menghafal abjad dengan tampilan yang menarik minat anak anak untuk belajar dalam pengembangan perangkat pembelajaran berbasis android yaitu aplikasi menghafal huruf abjad. Kegiatan ini dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu, Memperkenalkan dan menampilkan Aplikasi “Mengenal Huruf Abjad”, menjelaskan keguanaan aplikasi ini dan mempraktekan cara penggunaan aplikasi ini. Dengan adanya kegiatan pelatihan dan pendampingan kepada guru dan orang tua dan anak – anak dari TK Cinta Bangsa dapat memberikan semangat dan mempermudah belajar menghafal huruf dengan tampilan yang menarik minat untuk belajar membaca.
Pelatihan Desain & Digital Marketing Yunita Trimarsiah; Dian Sri Agustina; Taufik Sobri; Fatimah Kesuma Astuti; Satria Novari; Muhajir Arafat; Dodi Herryanto
Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober : Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia
Publisher : CV. Aksara Global Akademia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jpbmi.v2i4.506

Abstract

Pelatihan Desain dan Digital Marketing ini dilaksanakan sebagai bagian dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) oleh mahasiswa Universitas Mahakarya Asia Baturaja di Desa Pusar, Kecamatan Baturaja Barat, Kabupaten Ogan Komering Ulu. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu masyarakat, khususnya anggota Pokdarwis (Kelompok Sadar Wisata) dan Karang Taruna Desa Pusar, dalam memasarkan objek wisata Kubang Naga melalui media sosial, khususnya Instagram. Pelatihan mencakup pengajaran pembuatan desain promosi yang menarik menggunakan aplikasi desain grafis seperti Canva, serta pengeditan foto dan video menggunakan aplikasi Lightroom dan CapCut. Selain itu, peserta diberikan pemahaman mengenai strategi digital marketing untuk mempromosikan objek wisata secara efektif. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta dapat membuat desain promosi yang menarik, memahami pentingnya digital marketing dalam meningkatkan kunjungan wisata, serta lebih aktif memanfaatkan media sosial untuk mempromosikan objek wisata. Dengan pelatihan ini, diharapkan Desa Pusar dapat meningkatkan kunjungan wisatawan, khususnya wisata Kubang Naga, melalui pemanfaatan desain grafis dan pemasaran digital yang lebih efisien.
PELATIHAN PEMBUATAN WEBSITE PADA KANTOR KELURAHAN TALANG JAWA BATURAJA SUMATERA SELATAN Yunita Trimarsiah; Taufik Sobri; Sri Tita Faulina; Fatimah Kesuma Astuti; Abdulloh fakih
Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2024): Januari : Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia
Publisher : CV. Aksara Global Akademia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jpbmi.v2i1.291

Abstract

Kantor Kelurahan talang jawa merupakan salah satu kantor kelurahan yang ada di daerah baturaja sumatera selatan. kantor tersebut ingin memanfaatkan website sebagai media informasi terhadap layanan kepada masyarakat desa talang jawa, agar masyarakat bisa dengan mudah mendapatkan informasi terkait dengan pelayanan sehingga masyarakat tidak perlu datang ke kantor lurah hanya untuk mendapatkan informasi yang mereka butuhkan. namun pegawai kelurahan tersebut belum ada yang bisa membuat atau pun menggunakan website. Oleh karena itu penulis melakukan pelatihan pembuatan website pada kantor kelurahan talang jawa baturaja sumatera selatan, dengan tujuan website tersebut dapat mempermudah dalam memberikan pelayanan berupa informasi yang dibutuhkan oleh masyarakat desa talang jawa baturaja sumatera selatan. Website tersebut dibuat menggunakan framework laravel dengan menggunakan database mysql, hasil dari Pembuatan sistem informasi berupa informasi mengenai kegiatan yang ada di kelurahan talang jawa serta beberapa fasilitas seperti info pembangunan dan kesejahteraan rakyat yang bisa diakses pada website tersebut. Dengan adanya Pengadaan pelatihan untuk pegawai kantor kelurahan talang jawa baturaja sumatera selatan merupakan hal yang positif dikarenakan selain bisa mengaksest website kelurahan talang jawa yang baru dibuat, pegawai kantor kelurahan juga dapat menambah wawasan mengenai pembuatan website yang dinamis.
PENDAMPINGAN PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) PADA SMK NEGERI 3 BATURAJA SUMATERA SELATAN Yunita Trimarsiah; Dian Sri Agustina; Fatimah Kesuma Astuti; Satria Novari; Taufik Sobri
Jurnal Padamu Negeri Vol. 3 No. 1 (2026): Januari : Jurnal Padamu Negeri (JPN)
Publisher : CV. Denasya Smart Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69714/f9jpe164

Abstract

The rapid development of Artificial Intelligence (AI) has significantly influenced various sectors, including education. Vocational high schools (SMK) are required to adapt to technological advancements to prepare graduates with relevant competencies for the industrial world. However, the utilization of AI in learning activities at SMK Negeri 3 Baturaja is still limited due to a lack of understanding and skills among teachers and students. Therefore, this community service program aims to provide assistance in the utilization of Artificial Intelligence to support learning processes and improve digital literacy at SMK Negeri 3 Baturaja. The method used in this program includes needs analysis, training sessions, hands-on practice, and mentoring. The activities were conducted through workshops introducing basic AI concepts, demonstrations of AI-based educational tools, and guided practice in applying AI for learning, content creation, and task completion. The mentoring process ensured that participants were able to independently use AI applications responsibly and ethically. The results of this program indicate an increase in participants’ understanding of AI concepts and their ability to utilize AI tools to support teaching and learning activities. Teachers gained insights into integrating AI into instructional strategies, while students demonstrated improved motivation and creativity in completing learning tasks. In conclusion, AI utilization assistance effectively enhances digital competencies and supports innovative learning at SMK Negeri 3 Baturaja. Continuous mentoring and policy support are recommended to ensure sustainable implementation