Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Share : Social Work Journal
Nurliana Cipta Apsari
Pusdi CSR, Kewirausahaan Sosial dan Pemberdayaan Masyarakat FISIP Unpad
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MOTHER EDUCATES: QUESTIONING MOTHER’S CARE CAPACITY FOR SCHOOL-AGE CHILDREN Meilanny Budiarti Santoso; Nurliana Cipta Apsari; Budi Muhammad Taftazani
Share : Social Work Journal Vol 12, No 2 (2022): Share : Social Work Journal
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/share.v12i2.44457

Abstract

Parenting is a two-way interaction process between parents and children that is influenced by the culture and social institutions in which children are raised. Exploring factors that influence the ways mothers in parenting the children is the focus of this study. The research conducted in qualitative method with a descriptive research design. In-depth interviews, focus group discussions and observations, were the methods used by researchers to gather information from informants. The results show that age, education level, parenting experience received by parents, and the birth order of children contributed to the mother's care process. Using a framework of internal/external driving factors, and internal/external inhibiting factors the researchers chart the influences on mothers’ parenting practices. The researchers recommend developing a local community of mothers as an important strategy for learning and sharing experiences in parenting.
DAMPAK PENGGUNAAN GAWAI (GADGET) TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK USIA DINI Nurliana Cipta Apsari; Lia Siti Nurfauziah; Dessy Hasanah Siti Asiah
Share : Social Work Journal Vol 13, No 1 (2023): Share : Social Work Journal
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/share.v13i1.40927

Abstract

Fenomena anak usia dini yang menggunakan gawai (gadget) sudah mulai banyak ditemui baik itu di perkotaan maupun di pedesaan. Hal tersebut saat ini sudah dianggap biasa karena orangtua yang memberikan gawai (gadget) secara langsung pada anak. Kemudian, anak tidak diberikan batasan waktu dalam bermain gawai (gadget) sehingga anak suka bermain gadget (gadget) dengan durasi yang cukup lama lebih dari satu jam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak dari penggunaan gawai (gadget) terutama dalam hal perilaku sosial anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian studi deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku sosial pada anak usia dini yang diakibatkan dari penggunaan gawai (gadget) dapat dilihat dari perilaku anak dalam kerjasama, menghargai, berbagi, serta membantu. Perilaku sosial anak usia dini menjadi berbeda saat berada di lingkungan sekolah maupun di lingkungan rumah. Anak usia dini menjadi tidak peduli dengan lingkungan sekitar dan hanya memikirkan diri sendiri. Sehingga, dalam bertemu dan bermain dengan teman sebaya anak menjadi kesulitan dalam bersosialisasi karena anak menjadi asyik sendiri. Hal itu disebabkan karena ketika di rumah anak terbiasa diberikan gawai (gadget) dan bermain gawai (gadget) sendiri tidak diajak berkomunikasi oleh orangtuanya. Selain itu, anak juga tidak pernah keluar rumah untuk bermain dengan teman sebayanya.
Co-Authors Budi Muhammad Taftazani Dessy Hasanah Siti Asiah Lia Siti Nurfauziah Meilanny Budiarti Santoso