Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Keraton: Journal of History Education and Culture Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Imroah Laina Retno Mukti Kusuma
Universitas Lampung
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Lary: Inovasi Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Pahlawan Lokal Lampung Sebagai Upaya Pengintegrasian Pendidikan Karakter bagi Generasi Emas Sumargono Sumargono; Vany Aswandi; Imroah Laina Retno Mukti Kusuma
Keraton: Journal of History Education and Culture Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/keraton.v4i2.3492

Abstract

PELATIHAN APLIKASI CANVA SEBAGAI UPAYA MENCIPTAKAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAGI GURU DI KECAMATAN GUNUNG LABUHAN KABUPATEN WAY KANAN Marzius Insani; Wartariyus Wartariyus; Febi Eka Febriansyah; Annisa Mutiarani; Nadira Anin Dita Putri; Achmad Fachri Aziz; Adhadi Fadillah; Yogi Nur Kholis; Siti Nurani; Auliana Fajria Rineksowati; Imroah Laina Retno Mukti Kusuma; Dian Febiyanti; Arlini Putri
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 3 No. 3 (2023): September, 2023
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v3n3.1334

Abstract

Canva adalah aplikasi desain grafis yang digunakan untuk membuat grafis media sosial, presentasi, poster, dokumen dan konten visual lainnya. Aplikasi ini juga menyediakan beragam contoh desain yang dapat  digunakan sebagai media pembelajaran dalam menunjang pendidikan berbasis teknologi. Media pembelajaran merupakan komponen yang memiliki peran penting dalammenunjang keberhasilan pembelajaran. Media pembelajaran berperan sebagaisarana untuk alat bantu penyalur yang digunakan oleh pendidik sebagaifasilitator dalam proses pembelajaran untuk menyampaikan materi pelajaran kepada peserta didik. Dalam hal ini adanya inovasi berupa kegiatan yang mampu menciptakan media pembelajaran berbasis teknologi yang interaktif akan membantu pendidik dan peserta didik dalam menghadirkan suasana pembelajaran yang asyik dan menyenangkan. Artikel ini berupaya memberikan gambaran dan penjelasan terkait program kerja pelatihan aplikasi Canva dalam menciptakan media pembelajaran yang interaktif Adapun tahapnya  meliputi pemaparan materi, pembuatan contoh media, dan praktik pembuatan media pembelajaran oleh guru-guru. Penulisan artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan model deskriptif-eksplanatif. Hasilnya, dewan guru  menerima pemahaman dan wawasan baru dalam hal menciptakan media pembelajaran berbasis aplikasi Canva.
Lary: Inovasi Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Pahlawan Lokal Lampung Sebagai Upaya Pengintegrasian Pendidikan Karakter bagi Generasi Emas Sumargono Sumargono; Vany Aswandi; Imroah Laina Retno Mukti Kusuma
Keraton: Journal of History Education and Culture Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/keraton.v4i2.3492

Abstract

The use of history learning media is one of the factors that support the course of the learning process, for this reason, it is necessary to apply appropriate learning media in the learning process. Local history provides awareness that facilities are needed on the delivery of values that can be the main breakthrough of the student's character cultivation plan. This research discusses the development of history learning media through the application of local history with material on local heroes in Lampung as an effort to integrate character education. This research uses research and development (R&D) methods adapted from the 4-D development research model. Data collection techniques used in this study include interviews, literature studies, observations and questionnaires. Learning media developed feasibility are used as learning media based on due diligence by material experts getting a percentage of 94% value and media experts getting a percentage value of 92%, overall stating that android-based learning media to introduce students to the historical relics of the pre-script period in Lampung is worthy of being used as a historical learning media. The results of the SPSS 17.0 analysis obtained significantly at 0.000 < 0.05 this shows that there is a significant difference between class XI IPS 1 as an experimental class and class XI IPS 2 as a control class after testing. The difference in the results of the average attitude scale test of the experimental class of 75,3 and the control class of 68,75, this shows that the historical learning media through the application developed is effective in instilling the values of character education for students.
Co-Authors Achmad Fachri Aziz Adhadi Fadillah Annisa Mutiarani Arlini Putri Auliana Fajria Rineksowati Dian Febiyanti Febi Eka Febriansyah Marzius Insani Nadira Anin Dita Putri Siti Nurani Sumargono Vany Aswandi Wartariyus Wartariyus Yogi Nur Kholis