Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Civic Education PTK: Jurnal Tindakan Kelas
Achmad Muthali'in
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Nilai-nilai Kemanusiaan dalam Kegiatan Komunitas Sedulur Panther Boyolali Ramayudha Diky Kurniawan; Achmad Muthali'in
Journal of Civic Education Vol 6 No 2 (2023): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jce.v6i2.988

Abstract

This research aims to investigate the manifestation of human values within the spectrum of social engagements undertaken by the Sedulur Panther Boyolali Community. Employing qualitative descriptive methods, this study encompasses the participation of key figures, collaborators, and community members. The findings illuminate that the Sedulur Panther Boyolali community holds a central mission: to aid vehicles, particularly Isuzu Panther cars, encountering issues while on the road. Furthermore, this community espouses a profound commitment to humanitarian values, which includes a social agenda and the rehabilitation of residences for citizens deemed unfit for habitation. Beyond their humanitarian endeavors, the Sedulur Panther Boyolali community also engages in regular meetings, communal gatherings, and observes Ramadan by collectively fasting. Through a comprehensive analysis, it can be inferred that the social activities of the Sedulur Panther Boyolali Community harmoniously align with the principles of Pancasila, reflecting a commitment to human values.
Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Siswa dengan Metode TGT Pada Mata Pelajaran PPKn Kelas XE1 SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Riski Wahyu Maesharoh; Achmad Muthali'in; Iskak Iskak
PTK: Jurnal Tindakan Kelas Vol. 4 No. 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/ptk.v4i2.388

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa di kelas XE1 SMA Muhammadiyah 3 Surakarta melalui penerapan metode pembelajaran Teams Games Tournament (TGT).  Urgensi dari penelitian ini terletak pada kebutuhan untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa, sesuai dengan arah Kurikulum Merdeka yang menegaskan pentingnya keterampilan 5C (critical thinking, communication, collaboration, creativity, dan character) dalam membentuk kompetensi siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui dua siklus, setiap siklus melibatkan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan metode pembelajaran TGT dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi peserta didik di kelas XE1, dilihat dari presentase keterampilan kolaborasi pra siklus dari 40% naik menjadi 59% setelah dilakukan tindakan siklus I, kemudian pada siklus II siswa berhasil mencapai tingkat kriteria kolaboratif sebesar 79%. Hasil tersebut telah membuktikan bahwa penggunaan metode Teams Games Tournament (TGT) pada pembelajaran PPKn mampu meningkatkan keterampilan kolaborasi peserta didik kelas XE1 SMA Muhammadiyah 3 Surakarta.
Co-Authors Iskak Iskak Ramayudha Diky Kurniawan Riski Wahyu Maesharoh