Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities English Education Journal (E2J) Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Hanafiah, Wa Ode
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Forms and Functions of Indonesian-English Code Switching: A Case Study of Elites in Makassar City Hanafiah, Wa Ode
ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Vol. 5 No. 3 (2022): September
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.712 KB) | DOI: 10.34050/elsjish.v5i3.23155

Abstract

The phenomenon of code switching is one of the many social contexts that can help any interaction with the transition from one language to another. The aims of this research are to find out the general patterns of linguistic configuration and socio-pragmatic functions of Indonesian-English code switching. This research used descriptive qualitative and quantitative and the data were collected from 40 elites of different professions in four different types of interactions; seminars, meetings, dialogues on TV, and chitchats employing a direct observation technique including recording and jotting down, and questionnaires. The result of this research is demonstrated that code switching is a crucial phenomenon for a multilingual society. It plays a significant role in governing the social interaction of the community because it has a very wide spectrum of socio-pragmatic implication which significantly contribute to the lives of man whether as an individual being or as a social one
AN ANALYSIS OF TEACHER’S PROFESSIONAL COMPETENCE IN TEACHING ENGLISH AT SMKN 1 BABAU Hanafiah, Wa Ode; Syafitri, Nining; Al-Husaini, Ainun Khalifah
English Education Journal Volume 10, Number 1, Mei 2024
Publisher : English Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55340/e2j.v10i1.1566

Abstract

Problem statement of this research was wheter the english teacher for class XI at SMKN 1 Baubau was professional according to the competence standar of the teaching professional. To find out the teacher’s professional in teaching english language learning. This research used a mix method, namely a combination of qualitative and quanitative methods. Instrumens used were interview and questionnaire. The data analysis tecnique used in this research, in analyzing the research of interview data using data reduction and analyzing the research questionnaire was carried out in several steps, namely using Microsoft Exel 2019, descriptive with SPSS version 26.0. analysis of research data interview showed that the XI class english teachers had implemented professional competence and research data form questionnaire, the english teachers for class XI was alredy professional met teachers qualifications teachers competence standars adapted from the Regulation of the Minister of National Education of the Republic of Indonesia No.16 of 2007.
Edukasi Pentingnya Belajar Bahasa Inggris dan Matematika di Tingkat Sekolah Menengah Pertama dalam Menghadapi Era Globalisasi Nurlita, Maya; Syafitri, Nining; Hanafiah, Wa Ode; Rahmatia, Rahmatia; Lestari, Dian; Azis, Azis; Herlawan, Herlawan; Maneba, Sanaria; Adu, Baharudin; Wahyuni B., Asti
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2, Nomor 1, Juni 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dayanu Ikhsanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55340/kambampu.v2i1.1643

Abstract

Di tengah kemajuan teknologi dan konektivitas global yang semakin berkembang pesat, pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan era globalisasi. Bahasa Inggris dan Matematika adalah dua mata pelajaran yang mendominasi dalam kurikulum pendidikan. Bahasa Inggris menjadi bahasa global yang digunakan dalam berbagai konteks, termasuk komunikasi bisnis, teknologi, sains, dan budaya. Sementara itu, Matematika adalah bahasa universal yang digunakan untuk memecahkan masalah, menganalisis data, dan memahami fenomena alam serta teknologi. Kegiatan edukasi pentingnya belajar bahasa Inggris dan Matematika di tingkat sekolah menengah pertama dalam menghadapi era globalisasi di MTsN 1 Buton Selatan telah dilaksanakan pada tanggal 7 September 2023. Kegiatan PkM dihadiri oleh 15 siswa-siswi dan 1 guru kelas. Pelaksanaan kegiatan ini dibuka oleh kepala sekolah mitra yakni kepala MTsN 1 Buton Selatan, dilanjutkan dengan penjelasan materi tentang pentingnya belajar bahasa Inggris dan Matematika. Materi ini diberikan untuk meningkatkan motivasi siswa dalam belajar sehingga mereka dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam bidang tersebut untuk bekal di masa depan. Setelah penyampaian materi, kemudian dibuka sesi diskusi dan tanya jawab. Peserta terlihat antusias dan aktif selama mengikuti kegiatan hingga akhir kegiatan. Pada akhir kegiatan, peserta mengisi angket yang berisi penilaian terhadap pelaksanaan kegiatan PkM. Berdasarkan hasil analisis terhadap angket tersebut, diperoleh bahwa sebagian besar peserta menyatakan setuju bahwa pentingya belajar bahasa Inggris dan Matematika dalam menghadapai era globalisasi.
Kampanye Anti-Bullying di SMA: Pendekatan melalui Media Sosial Syafitri, Nining; Hanafiah, Wa Ode; Rahmatia, Rahmatia; Baharudin, Baharudin; Maneba, Sanaria; Wahyuni B., Asti; Lestari, Dian; Adu, Baharudin; Sardiana, Sardiana; Amiruddin, Esa Penilta; Saifullah, Saifullah
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2, Nomor 1, Juni 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dayanu Ikhsanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55340/kambampu.v2i1.1649

Abstract

Bullying di sekolah menengah atas (SMA) telah menjadi masalah sosial serius yang berdampak negatif terhadap prestasi akademik dan kesejahteraan mental siswa. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa mengenai bullying melalui kampanye anti-bullying berbasis media sosial. Metode yang digunakan adalah pembuatan konten edukatif dan interaktif di platform seperti Instagram dan TikTok. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang bullying serta partisipasi aktif dalam kampanye. Kampanye ini berhasil membangun solidaritas siswa dan menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman. Kesimpulannya, media sosial efektif sebagai platform kampanye untuk mengurangi bullying di kalangan remaja.
Menjadi Generasi Emas: Pentingnya Pendidikan di Era Digital Rahmatia, Rahmatia; Hanafiah, Wa Ode; Syafitri, Nining; Adu, Baharudin; Maneba, Sanaria; Lestari, Dian; Baharudin, Baharudin; Sardiana, Sardiana; Amiruddin, Esa Penilta; Saifullah, Saifullah
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2, Nomor 2, Desember 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dayanu Ikhsanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55340/kambampu.v2i2.1790

Abstract

Perkembangan era digital yang masif menuntut generasi muda memiliki literasi pendidikan dan teknologi untuk bersaing secara global. Kegiatan ini ditujukan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya pendidikan sebagai fondasi meraih peluang yang baik di era digital. Metode yang digunakan adalah penyampaian materi melalui presentasi power point interaktif, dilanjutkan sesi tanya jawab untuk mendiskusikan tantangan dan solusi penerapan pendidikan berbasis digital. Hasil evaluasi menunjukkan antusiasme peserta dalam menyimak materi, ditandai partisipasi aktif selama diskusi serta peningkatan kesadaran akan pentingnya integrasi teknologi dalam pembelajaran. Kesimpulannya, pendidikan di era digital tidak hanya memerlukan penguasaan teknis, tetapi juga pembentukan karakter kritis, kreatif, dan adaptif sebagai pondasi Generasi Emas 2045. Kegiatan ini menjadi stimulus awal bagi siswa untuk memanfaatkan kemajuan digital secara positif guna mendukung keberhasilan pendidikan berkelanjutan.
Co-Authors Adu, Baharudin Al-Husaini, Ainun Khalifah Amiruddin, Esa Penilta Azis Azis Baharudin Baharudin DIAN LESTARI Herlawan, Herlawan Maneba, Sanaria Maya Nurlita, Maya Nining Syafitri Rahmatia Rahmatia, Rahmatia Saifullah Saifullah Sardiana, Sardiana Wahyuni B., Asti