Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam
Kusmiati K
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Dampak Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Al-Qur’an Dan Hadis Di Mts Insan Cita Medan Kusmiati K
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 2, No 4 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (625.036 KB)

Abstract

Peneliti ini dibuat karena Hasil Belajar siswa pada mata Pelajaran Al-Qur’an dan Hadis yang masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana Mata Pelajaran Al-Qur’an dan Hadis di MTs Insan Cita Medan, bagaimana penerapan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadis di MTs Insan Cita Medan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan beberapa teknik pengumpulan data yaitu kuesioner (angket), observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengelolahan analisis data menggunakan rumus analisis Statistik deskriptif. Berdasarkan hasil yang diperoleh, diketahui bahwa variabel X memiliki korelasi dengan variabel Y sebesar 0,447 atau sebesar 44,7%. Sehingga variabel X cukup kuat berkorelasi terhadap variabel Y. uji regresi variabel X sebesar 0,20 yang berarti bahwa variabel X memperngaruhi variabel Y sebesar 20% dan 80% lainya dipengaruhi faktor lain. Berdasarkan analisis Anova menunjukkan nilai sig sebesar 0,0003, yang menunjukkan nilai tersebut lebih kecil dari nilai alpa 0,05. Sehingga pendekatan saintifik berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadis di MTs Insan Cita Medan.
Co-Authors