Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA)
Rafiki Ikhsan
Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
Aerospace Engineering Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Mengaktifkan Kegiatan Ekstrakulikuler Sebagai Wadah Pengembangan Minat dan Bakat Siswa di MI Nurhidayah Purwosari Rafiki Ikhsan; Leo Waldi Barus; Desniarti Desniarti
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 3, No 1 (2023): Abdira, Januari
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v3i1.289

Abstract

Community service activities are motivated by teaching campuses as students help activate extracurricular activities as a forum for developing student interests and talents. This activity was carried out at MI nur hidayah Purwosari, Pematang Bandar District, Simalungun Regency which was carried out by UMN Al Washliyah students and was attended by some students in grades 4, 5 and 6. This research was field research in which this research was carried out in a systematic manner and took existing factual data in the field. The methods used in this study include interviews, observation, documentation studies and literature studies. Teaching campus service activities at MI Nur Hidayah Purwosari can be said to be successful or successful in improving the quality of extracurriculars as a forum for developing students' interests and talents where the most developed interest is advocacy interest and the talent developed is mechanical talent from all extracurriculars.
Perubahan Hasil Belajar Siswa MTS Al Manar dengan Mengadopsi Realistis Matematic Education pada Materi Kerucut Rafiki Ikhsan; Nana Yuniar; Alfira Alfira; Nikmah Abdillah; Dwi Novita Sari
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 4 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i4.14469

Abstract

Matematika erat sekali kaitannya terhadap kehidupan kita sehari-hari, dari hal sederhana maupun hal-hal rumit lainnya. Matematika selaras dengan jalan hidup manusia, matematika keluar dari kehidupan kita sehari-hari dan melayaninya. Pengetahuan bukanlah tujuan itu sendiri, tetapi suatu bentuk penerapan dalam kehidupan. Seperti penerapan matematika realistik pada pembelajaran sekolah demi meningkatkan hasil belajar siswa. Seperti di MTS Al Manar Johor. Penelitian dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi kerucut menggunakan metode penelitian berupa penelitian tindakan kelas atau PTK dimulai dari observasi hingga tahap akhir yaitu refleksi kembali. Penelitian ini membuahkan hasil berupa peningkatan hasil atau nilai ulangan siswa pada bulan februari setelah dilaksankannya pembelajaran matematika realistik dari yang hanya 20% menjadi 70% dari jumlah siswa yang mampu mencapai nilai KKM yang dipakai di MTS Al Manar Johor.
Analisis Kesalahan Jawaban Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Materi Statistika di MAS Taman Pendidikan Islam Rafiki Ikhsan; Alfira Alfira; Nikmah Abdillah; Nana Yuniar; Ramadhani Ramadhani
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i2.21698

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kesalahan matematika pada siswa kelas XII MAS Taman Pendidikan Islam dalam menyelesaikan soal statistika. Metode penelitian Yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Penelitian dilakukan dengan mengambil 6 Sempel dengan jumlah siswa satu kelas 31 siswa melalui indikator kemampuan tinggi, sedang dan rendahnya. Data yang di gunakan dalam penelitian ini berupa 5 soal uraian statistika yaitu mean, median dan modus. Tes bertujuan untuk mengetahui letak kesalahan siswa berdasarkan Indikator prosedur kesalahan Newman. Hasil penelitian ini menunjukkan siswa kelas XII MAS Taman Pendidikan Islam mengalami kesulitan dan terjadi kekeliruan dalam menjawab soal hasil akhir, sehingga siswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan baik dan benar.
Co-Authors Alfira Alfira Desniarti Desniarti Dwi Novita Sari Leo Waldi Barus Nana Yuniar Nikmah Abdillah Ramadhani