Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Innovative and Creativity
Sri Mulyani
Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto Yogyakarta
Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Reputasi Sekolah Melalui Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi MGBK Madrasah Aliyah Hero Wintolo; Anggraini Kusumaningrum; Rindu Alriavindra Funny; Sri Mulyani; Edi Triono Nuryatno
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 1 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v7i1.1077

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan pendampingan dalam penulisan artikel ilmiah bagi guru-guru MGBK MA. Pendampingan ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan menulis dan publikasi ilmiah para guru, sehingga mereka dapat berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan di Indonesia. Metode yang digunakan dalam pendampingan ini meliputi pelatihan, workshop, dan bimbingan individu yang dilakukan secara intensif. Pelatihan efektif dalam meningkatkan pemahaman teori dan dasar-dasar penulisan ilmiah. Workshop sangat efektif dalam membantu peserta memahami struktur jurnal dan teknik penulisan. Pendampingan Individu sangat efektif untuk memastikan keberhasilan penulisan artikel karena memberikan bimbingan langsung sampai tahap akhir. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kualitas dan kuantitas artikel ilmiah yang dihasilkan oleh para guru. Berdasarkan hasil evaluasi pre-test dan post-test, terjadi peningkatan pemahaman peserta mengenai struktur dan kaidah penulisan artikel ilmiah, di mana seluruh peserta mengalami perbaikan skor setelah mengikuti pelatihan. Selain itu, 100% artikel yang dihasilkan oleh para guru sebagai peserta pengabdian ini telah berhasil diunggah ke Cakrawala Jurnal Ilmiah Bidang Sains. Partisipasi aktif dalam pendampingan ini juga meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri guru dalam menulis dan mempublikasikan karya ilmiah, sebagaimana dibuktikan dengan peningkatan jumlah peserta yang berhasil memahami teknik sitasi, penggunaan referensi berbasis database akademik, serta format penulisan yang sesuai dengan standar jurnal ilmiah. Dengan demikian, program pendampingan ini terbukti menjadi model yang efektif untuk diterapkan di institusi pendidikan lainnya guna meningkatkan budaya menulis dan penelitian di kalangan para guru, serta berkontribusi pada peningkatan reputasi akademik sekolah.
Pengenalan Mengidentifikasi Kerusakan Fuselage Pesawat Cessna Pada Siswa SMA Negeri I Temon Kulon Progo Sri Mulyani; Harliyus Agustian; Rianto Rianto; Istyawan Priyahapsara; Fajar khanif Rahmawati
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1125

Abstract

Pengenalan tentang mengidentifikasi kerusakan fuselage pesawat cessna untuk Siswa SMA Negeri I Temon maka siswa akan memiliki pengetahuan tentang kerusakan pesawat dan dianggap memiliki keunggulan dan manfaat yang signifikan. Beberapa alasan mengapa siswa SMA perlu mengetahui kerusakan pesawat antara lain menumbuhkan minat dan bakat untuk Pengetahuan tentang kerusakan pesawat dapat menumbuhkan minat dan bakat siswa dalam bidang teknik penerbangan, mekanika, dan rekayasa pesawat. Hal ini dapat membantu siswa dalam mengejar karir di industri penerbangan dan teknologi. Meningkatkan pemahaman teknologi. Memahami kerusakan pesawat membantu siswa untuk memahami teknologi yang digunakan dalam pembuatan dan pemeliharaan pesawat. Ini dapat meningkatkan literasi teknologi mereka dan membantu mereka mengikuti perkembangan industri. Pengetahuan tentang kerusakan pesawat dapat membantu siswa memahami pentingnya perawatan dan pemeliharaan pesawat. Hal ini berdampak pada keamanan penerbangan karena pesawat yang terawat dengan baik memiliki risiko kerusakan yang lebih rendah. Studi tentang kerusakan pesawat memberikan peluang untuk pembelajaran praktis. Siswa dapat terlibat dalam proyek-proyek atau simulasi yang memberikan pengalaman langsung dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan memperbaiki kerusakan pesawat. Menyiapkan untuk Karir di Industri Penerbangan: Pengetahuan tentang kerusakan pesawat dapat menjadi dasar untuk siswa yang bermaksud mengejar karir di industri penerbangan. Mereka dapat memilih jalur pendidikan dan pelatihan yang sesuai dengan minat dan keterampilan mereka.
Co-Authors Anggraini Kusumaningrum Edi Triono Nuryatno Harliyus Agustian Istyawan Priyahapsara Rahmawati, Fajar Khanif Rianto Rianto Rindu Alriavindra Funny Wintolo, Hero