Fahrur Azis, Fahrur
Alumni Prodi Pendidikan Teknik Mesin, Universitas Negeri Semarang.

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

TINGKAT KESIAPAN GURU TEKNIK PEMESINAN DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SMK N 1 MAGELANG Azis, Fahrur; Pramono, Pramono
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 12, No 2 (2012)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesiapan guru teknik pemesinan SMK N 1 Magelang dalam pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual, dan juga untuk mengetahui seberapa besar tingkat kesiapan guru ditinjau dari komponen pendekatan kontekstual. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif non eksperimen, dan bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket berskala likert sebagai metode utama, observasi dan wawancara sebagai metode pendukung. Anali sis data dilakukan dengan analisis data deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tingkat kesi a- pan guru dalam pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual tergolong dalam kategori tinggi. Untuk ting- kat kesiapan ditinjau dari komponen pendekatan kontekstual rata-rata juga tergolong dalam kategori tinggi. Saran dari   penelitian   ini   yaitu   SMK   N   1   Magelang   agar   mewajibkan   guru   untuk   melaksanakan   pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual mengingat hasil dari penelitian ini yang menyatakan bahwa secara umum tingkat kesiapan guru tergolong dalam kategori tinggi.
TINGKAT KESIAPAN GURU TEKNIK PEMESINAN DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SMK N 1 MAGELANG Azis, Fahrur; Pramono, Pramono
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 12, No 2 (2012)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesiapan guru teknik pemesinan SMK N 1 Magelang dalam pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual, dan juga untuk mengetahui seberapa besar tingkat kesiapan guru ditinjau dari komponen pendekatan kontekstual. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif non eksperimen, dan bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket berskala likert sebagai metode utama, observasi dan wawancara sebagai metode pendukung. Anali sis data dilakukan dengan analisis data deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tingkat kesi a- pan guru dalam pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual tergolong dalam kategori tinggi. Untuk ting- kat kesiapan ditinjau dari komponen pendekatan kontekstual rata-rata juga tergolong dalam kategori tinggi. Saran dari   penelitian   ini   yaitu   SMK   N   1   Magelang   agar   mewajibkan   guru   untuk   melaksanakan   pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual mengingat hasil dari penelitian ini yang menyatakan bahwa secara umum tingkat kesiapan guru tergolong dalam kategori tinggi.