This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dimensi
Ismarti S, Ismarti
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KANDUNGAN LOGAM BERAT Pb DAN Cd PADA SEDIMEN DAN KERANG DI PERAIRAN BATAM S, Ismarti; Amelia, Fitrah; Ramses, Ramses
JURNAL DIMENSI Vol 4, No 3 (2015): JURNAL DIMENSI
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (463.892 KB) | DOI: 10.33373/dms.v4i3.45

Abstract

The determination of metal content of lead (Pb) and cadmium (Cd) on sediments and shellfish samples from coastal waters’s of Batam. Samples was collected from 6 location grably. Sediments and shellfish samples obtained dried in an oven at a temperature of 80-105oC. The samples were dried crushed and made wet digestion with nitric acid. Pb and Cd levels were determined using spectrophotometry method at 228.72 nm resonance line Cd and Pb to 283.30 nm. The results showed that the levels of heavy metals Pb and Cd in sediments and shellfish samples varied. The highest levels of Pb and Cd found in sediments from Buluh Island, respectively 20.12 mg / kg for Pb and 0,24mg / kg for cadmium. Based on the value SQG, concentrations of Pb and Cd metal in sediments is still at the standards for sediments that have not been contaminated. Pb levels in the shells found at all sampling locations exceeded the specified threshold BPOM RI, whereas Cd metal levels are still below the threshold set BPOM RI, except in shellfish samples from Buluh Island.
MENINGKATKAN PENGUASAAN BILANGAN DENGAN MENTAL ARITMATIKA SEMPOA S, Ismarti
JURNAL DIMENSI Vol 1, No 2 (2012): JURNAL DIMENSI (JULI 2012)
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.613 KB) | DOI: 10.33373/dms.v1i2.172

Abstract

Salah satu tujuan kurikulum terpenting dalam pembelajaran matematika pada tingkatan sekolah dasar baik di Indonesia maupun di negara-negara maju seperti Amerika Serikat, Inggris, dan  Australia adalah mengembangkan penguasaan anak mengenai bilangan (number sense). Penekanan  akan pentingnya penguasaan bilangan ini pada tingkatan sekolah dasar, tercantum dalam kurikulum  sekolah di Indonesia, Amerika Serikat, Inggris, maupun Australia.            Rendahnya   kemampuan   anak   dalam   penguasaan   bilangan,   khususnya  berhitung,  menjadi permasalahan yang serius dalam pembelajaran matematika di sekolah.  Mental aritmatika sempoa adalah suatu metode yang dapat menjadi solusi untuk meningkatkn penguasaan bilangan, khususnya berhitung.  Dengan mental aritmatika sempoa seorang anak mampu berhitung lebih cepat, mempunyai konsentrasi yang baik dan lebih kreatif sehingga dapat mencapai tingkat berfikir analisis dan logika berfikir yang benar.