Rahmadia, Suci
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Guru Bimbingan Konseling dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa di SMAN 1 Muaro Jambi Ferdiansyah, Muhammad; Rahmadia, Suci; Sari, Indah Permata; Halizah, Tiara; Marelina, Anggi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini didasari oleh permasalahan cara mengatasi kesulitan belajar siswayang ada di SMA Negeri 1 Muaro jambi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru BK melakukan upaya dalam mengatasi kesulitan belajar dengan cara mengidentifikasi siswa yang mengalami kesulitan, melakukan layanan konseling individual, memberikan layanan konsultasi dengan orang tua siswa, dan melakukan observasi dengan guru bidang studi. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan analisi kualitatif diartikan sebagai metode penelitian yang alamiah dan naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang natural dan penelitian ini dilakukan pada obyek yang alamiah. Dan pengolahan data yang digunakan adalah wawancara. Dan hasil penelitian menyimpulkan Guru BK berperan sebagai informasi dan berperan dalam mengatasi kesulitan belajar pada siswa. Guru BK juga berperan dalam membantu siswa dalam mengatasi masalah kesulitan belajar dengan cara memberikan layanan bimbingan dan konseling,
PENGARUH TAYANGAN TELEVISI TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF PADA ANAK USIA DINI Rahmadia, Suci; Rahmayanty, Dinny; Nurhayati, Nurhayati; Kurniati, Wilujeng; Permata Sari, Indah
CONS-IEDU: Jurnal Program Studi Bimbingan Dan Konseling Islam Vol 4 No 2 (2024): Cons-Iedu
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v4i2.888

Abstract

Early childhood, which ranges from 0-6 years of age, is a period of growth and development that is very important for the child's future. This is also known as the golden age or golden age. This period is also very important to determine the next stage of growth and development of the child. In this era of highly advanced globalization, there are many emerging technologies that can have an impact on everyone, including early childhood, in this case toddlers, one of which is television. The method used in writing this article is a literature review, namely a literature search, both international and national. References are obtained through publish or perish. Television can have both positive and negative impacts on early childhood development, including cognitive development. The role of parents in this case is very necessary, one of which can guide and supervise shows that are worth watching for their children according to age limits