rodliyah zaenudin, rodliyah
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

GAMBAR, MEDIA EFEKTIF DALAM MENGAJARKAN KOSA KATA DAN KETERAMPILAN BERBAHASA ARAB zaenudin, rodliyah
EL-IBTIKAR Vol 4, No 1 (2015)
Publisher : EL-IBTIKAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

في تعليم اللغة العربية، كثير من مدرس اللغة العربية الذي لم يكن له القدرة على تحقيق التوازن بين القدرة في عناصر اللغة والمهارات اللغوية مع القدرة المنهجية.وإتقان اللغة العربية بمتنوعة مهاراتها يتطلب توافر الوسائل التعليمية وبالتالي يتطلب دور المعلم لمعرفة كيفية اختيار واستخدام وسائل التعليم واستراتيجيات التدريس المناسبة بطبيعة نفسه والمواد التي سيتم تدريسها.واستخدام وسائل التعليم تساعد الطلاب بسرعة الفهم إلى المواد التعليمية وسوف بصمة في ذاكرتهم بأطول وقت ممكن ويمكن أن تجذب انتباه الطلاب ويمكن أن تساعد على قدرة التفكير بشكل منهجي.الصورة هي إحدى الوسائل التعليمية البسيطة والرخيصة وتمكن أن تصنع وتحاول من قبل المعلمين نفسهم كما كان هو المعلم بأية كائنة المدرسة. وهذا يتفق برأي الدكتور محمد بن أحمد سالم الذي وضع أولوية على الوسيلة التعليمية بسهولة المتاحة وبسهولة الصناعة وبسهولة الإستخدام، ومن أهميتها هي تجذب على إنتباه الطلاب. وبالتالي ستنشأ المحبة  في قلوب الطلاب على اللغة العربية والرغبة لتعلمها حتى يتسنى لهم الحصول على النجاح الباهر. Kata Kunci:Bahasa Arab, Kosa Kata, Media Pembelajaran, Gambar.
Upaya PengintegrasianPembelajaran Bahasa Arab dengan Alqur’an zaenudin, rodliyah; chambali, chambali
EL-IBTIKAR Vol 4, No 1 (2015)
Publisher : EL-IBTIKAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1637.666 KB)

Abstract

القرآنالذيأنزله الله علىالنبيمحمد صلى الله عليه وسلم باللغة العربية وبالتأكيدلا يخلو من المعنى، وعلى المرأى هذا يثبتأن اللغة العربيةلهامكانة عالية. ومن الواضحأنه كان قادرا علىالبقاء لعدة قرونبفضلكتاب الله باستخدام اللغة العربية.وبهذا،اللغة العربية هي لغة روحية على كل مسلمأينما كان. لأناللغة العربية هيلغة الدينالتي يستخدمها المسلمون في أداءصلواتهماليومية.القرآنواللغة العربيةهيمثلجهتان من العملة الواحدة التي لا يمكن أن فصلها عنبعضها البعض. وتعلم اللغة العربيةهوشرط إلزامي لمعرفةالقرآن الكريم، وتعلم كيفية السيطرة علىالقرآن هو يعني كتعلم اللغة العربية نفسها. وهكذا فإندوراللغة العربيةمن حيث أداة الإتصالللإنسان مع إخوانه وهي أيضاوسيلة الإتصال بين البشر المؤمن و بخالقه الله سبحانه وتعالى الذي تجلى بشكل من أشكالالعبادة والصلاةوهلم جرا. Kata Kunci: Bahasa, Alqur’an, Metode. 
مشكلات تعليم اللغة العربية فىالمدارس الثانوية الحكومية شربون جاوى الغربية ومحاولة معالجتها zaenudin, rodliyah
El-Ibtikar : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 1, No 1 (2012): Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah
Publisher : IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1012.22 KB) | DOI: 10.24235/ibtikar.v1i1.172

Abstract

Bahasa arab mempunyai peranan yang sangat penting pada saat sekarang dan menjadi salah satu bahasa resmi organisasi dunia Persatuan Bangsa-Bangsa (PBB) karena digunakan oleh sebagian besar penduduk di dunia.Di Indonesia, pembelajaran bahasa arab juga turus digalakkan di sekolah-sekolah yang berbasis agama seperti di MI, MTs, MA bahkan di tingkat perguruan tinggi. Namun walaupun begitu dari para alumni yang sudah belajar bertahun-tahun belum terlihat sama sekali kemahiran berbahasa arabnya meningkat secara signifikan, hal ini menjadi problematika yang harus menjadi catatan tersendiri bagi sekolah-sekolah yang bersangkutan.Dari 3 (tiga) sekolah Aliyah negeri yang ada di Cirebon dapat di ketahui sebab-sebab problematika tersebut diantaranya karena rendahnya kemampuan guru dalam menggunakan strategi pembelajaran yang sesuai dengan empat kemahiran berbahasa yang dapat menjadikan pembelajaran itu bervariasi, menyenangkan dan menjadi penyemangat belajar serta mudah mencerna pelajaran bahkan akan dapat selalu diingat dalam waktu yang lama. Kata Kunci: Bahasa Arab, Madrasah Aliyah, Cirebon.