Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muyassar: Journal of Arabic Education
Akhmad Yusuf Isnan Setiawan
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Edutainment dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah Akhmad Yusuf Isnan Setiawan
Al-Muyassar: Journal of Arabic Education Vol 1, No 2 (2022): Al-Muyassar: Journal of Arabic Education
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (423.329 KB) | DOI: 10.31000/al-muyassar.v1i2.6486

Abstract

يهدف هذا البحث هي لمعرفة تطبيق طريقة الأنشطة الترفيهية في تعلم اللغة العربية، ومزايا وعيوب هذه الطريقة في تطوير تعلم اللغة العربية في المدرسة الإبتدائية. استخدم البحث منهج البحث الوصفي المستمر (وصف الاستمرارية) يتميز بخصائص البحث النوعي. قصد الباحث ببحث وصف الاستمرارية هو العمل البحثي الوصفي الذي يتم إجراؤه باستمرار على موضوع البحث. ونتائج هذا البحث هي ممارسات التعلم بالأنشطة الترفيهية باللغة العربية في مدرسة ابتدائية تحتاج إلى التطوير بشكل صحيح. على أساس، فإن التطبيق يتوافق مع المفاهيم والأهداف: يجب أن تكون البيئة في المدرسة الإبتدائية مواتية، هناك دافع تعليمي قوي من الطلاب والمعلمين، يجب على المعلمين في المدرسة الابتدية فهم شخصية الطلاب وطريقة تعلمهم بشكل أفضل، كما تم التأكيد بشكل أكبر على استخدام طريقة اكتشافية. ومزايا تطبيق التعلم بالأنشطة الترفيهية هي الطلاب لهم فرصة ليكونوا نشاطين في الفصل، يسهل عليهم التنقل والتحدث وطرح الأسئلة. ومع ذلك في تطبيقه غالبا يواجه عقبات فنية في التعلم بالأنشطة الترفيهية.الكلمات المفتاحية: المفردات العربية، الكتابة الإرشادية، نموذج الكلمة الاستقرائي.
Co-Authors