Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Mechanical Engineering Education (Jurnal Pendidikan Teknik Mesin) Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE
Faris Fauzi, Faris
Unknown Affiliation
Education Mechanical Engineering Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGGUNAKAN ALAT UKUR BERSKALA DI SMK Fauzi, Faris; Rohendi, Dedi; Yayat, Yayat
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3737

Abstract

ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan media animasi dan respon siswa mengenai penggunaan media animasi pada proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuasi eksperimen, dengan subjek penelitian 30 orang siswa dari dua kelas berbeda yaitu kelas X-A dan kelas X-B yang diambil secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan yaitu pretest, posttest, angket, dan lembar judgement. Hasil uji prasyarat untuk pretest, posttest menunjukkan kedua kelas homogen, dan berdistribusi normal. Hasil pengujian hipotesis pada kelas kontrol didapat rata-rata N-Gain= 0,19 yang berada pada kategori rendah, sedangkan pada kelas eksperimen rata-rata N-Gain= 0,58 yang berada pada ketegori sedang. Uji hipotesis dengan menggunakan uji-t diperoleh pembelajaran dengan media animasi lebih baik daripada pembelajaran dengan handout, sedangkan untuk respon siswa didapat skor sebesar 87% yang berada pada kriteria tinggi.
Analyse des aspects culturels et des valeurs culturelles dans le manuel Tendances A2 Fauzi, Faris; Syaefudin, Mohamad
Didacticofrançia: Journal Didactique du FLE (Français Langue Étrangère) Vol. 14 No. 1 (2025): Mai 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/didacticofrancia.v14i1.6324

Abstract

The data analysis used in this research is the content analysis technique. It is impossible to understand a particular culture without direct access to its language, as language is deeply embedded in culture. This research focuses on cultural studies with the theme of cultural aspects and cultural values of France in the book Tendances A2. It examines aspects of French culture according to the European community based on the CEFR concept and the cultural value of character according to Thomas Lickona. The research is qualitative, with a descriptive analysis approach. The techniques used to collect data in this study are of two kinds: documentation, listening, and note-taking. Daily life is the cultural technique that appears most often (17 aspects). The most common cultural value is respect (17 values).
Co-Authors Mohamad Syaefudin Yayat Yayat Yundari, Yundari