Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies
Haruddin Haruddin
STIT Babussalam Aceh Tenggara
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Manajemen Keuangan Pendidikan Di Pondok Pesantren Darul Iman Aceh Tenggara Haruddin Haruddin
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 4 Nomor 1 Januari 2023
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cjerss.v4i1.1143

Abstract

Penelitian ini merupakan suatu deskriptif tentang implementasi manajemen keuangan di Pondok Pesantren Darul Iman Aceh Tenggara. Hasil dari penelitian ini berupaya untuk memberikan gambaran tentang konsep Islam dalam pembiyaan pendidikan di lembaga pendidikan islam. Metode penelitian dalam memproleh data digunakan metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian ditemukan bahwa pertanggungjawaban keuangan di Pondok Pesantren Darul Iman dalam bentuk laporan bulanan dan tahunan yang dilaporkan kepada pimpinan,pengawasanbulanan khususnya dilakukan bendahara kepada Kyai. Bendahara melaporakan setiap laporan kegiatan yang menyangkutkeuangan dari setiap kegiatan dan bagian, yangdilaporkan berupapembuktian penerimaan, penyimpanan dan pembayaran kepada pihakpihakyang bersangkutan yang kemudian dilaporkan bendahara kepada Pimpinan Pondok Pesantren Darul Iman Aceh Tenggara. Sedangkan untuk operasional yang berasaldari pemerintahseperti dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dikoreksioleh masing-masing Kepala Sekolah Madrasah baik jenjang Aliyah maupun Tsanawiyah tanpa melibatkan PimpinanPondok Pesantren dalam halpengoreksian BOS dan langsung diserahkan kepadapemerintah. Hal yang utama dilakukan pembiayaan pendidikan Islam adalah dengan melibatkan seluruh komponen Pesantren dan madrasah dalam menyelesaikan permasalahan pendidikan. Karena dengan melibatkan pihak-pihak komponen sekolah dalam penyelenggaran pembiayaan pendidikan maka akan ada solusi
Co-Authors