Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL BIOCOLONY
Rozana Zuhri
Pendidikan Biologi Universitas Merangin
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM BERORIENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING MATERI SISTEM GERAK PADA SISWA KELAS VIII TINGKAT SMP/MTs Fatrianti Ardila; Andriyanto Andriyanto; Rozana Zuhri
BIOCOLONY Vol 5 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Pendidikan Biologi STKIP YPM Bangko

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi sang keterbatasan sumber belajar peserta didik SMP N 43 Merangin belum adanya penuntun praktikum yg didesain sang pengajar yang spesifik untuk merangkum aktivitas praktikum yang akan dilaksanakan dalam pembelajaran IPA Terpadu. Penelitian ini bertujuan buat mengetahui dan mendeskripsikan pengembangan penuntun praktikum IPA Terpadu berorientasi contoh duduk perkara based learning materi sistem gerak serta buat mengetahui pengembangan penuntun praktikum IPA Terpadu berorientasi model persoalan based learning materi system motilitas di siswa kelas VIII taraf Sekolah Menengah Pertama/MTs yang valid serta mudah. Penelitian ini ialah penelitian pengembangan R&D memakai model 4-D yang terdiri berasal termin define (pendefinisian), design (perencanaan), develop(pengembangan), serta disseminate(penyebaran). Pada penelitian ini ada 5 (lima) orang validator yang sinkron memakai bidang keahliannya. Adapun yang divalidasi ialah aspek kelayakan isi 94%, aspek kebahasaan 84% aspek penyajian 89%, dan aspek Kegrafikan 89%. Selain itu penuntun praktikum ini diuji praktikalitasnya oleh pengajar serta peserta didik. Sesuai analisis data penuntun praktikum ini dinyatakan sangat valid menggunakan rata-rata 89% dan sangat mudah menggunakan homogen homogen 100% sang guru serta tiga,73 sang peserta didik.
IDENTIFIKASI FUNGI DIVISI BASIDIOMYCOTA DI KAWASAN HUTAN ADAT BUKIT SELEBU KECAMATAN TABIR BARAT KABUPATEN MERANGIN Kuniroh Kuniroh; Rozana Zuhri; Pitri Handayani
BIOCOLONY Vol 5 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Pendidikan Biologi STKIP YPM Bangko

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fungus are one of the biodiversity that act as decomposers in forest ecosystems. The Bukit Selebu customary forest is a primary forest which is used as customary forest by the local community. In addition, in the Bukit Selebu customary forest, no one has yet conducted research. Therefore, it is necessary to1collect data on the types of mushrooms in the Bukit Selebu customary forest area. The purpose1of this study was to determine the types of fungi of the Basidiomycota Division in the Bukit Selebu customary forest area. This study used the roaming method, namely exploring to find mushrooms directly at the research location. Fungal identification was carried out in the field and at the Merangin University Biology Laboratory. During the observation of the types of mushrooms found in the field data records,Namely the substrate, color, fruit body shape and height. The results of this study obtained 14 species consisting of 4 orders and 4 families. Of the 4 different orders, the most dominant, namely from the order Polyprales, 8 species, namely Tremetes sp. Amauroderma sp. Fomitopsis sp. Earliella sp. Pcynoporus sp. Trichaptum sp. Polyporus sp. Genoderma sp. Order Agaricales 4 species namely Schizopyllum sp. Crepidotus sp. Collybia sp. Boletus sp. Order Auriculariales 1 species namely Auricularia sp. and the Hymenochaetales order has 1 species, namely Coltricia sp.
PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM IPA TERPADU BERBASIS LEARNING CYCLE PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN UNTUK SISWA KELAS VIII TINGKA SMP/MTS Ayu Saputri; Rozana Zuhri; Rivo Yulse Viza
BIOCOLONY Vol 6 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Pendidikan Biologi STKIP YPM Bangko

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum dikembangkannya penuntun praktikum yang menjelaskan kegiatan praktikum khusus yang mengenai struktur dan fungsi tumbuhan. Penuntun praktikum yang terdapat dalam buku paket masih bersifat verifikasi, verbal dengan panduan model resep. Hal ini menyulitkan guru untuk mencari-cari terlebih dahulu kegiatan praktikum yang tepat diterapkan di sekolah, sehingga jarang dilaksanakan praktikum.Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dikembangkan penuntun praktikum berbasis learning cycle dalam pembelajaran IPA Terpadu materi struktur dan fungsi tumbuhan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Penuntun Praktikum Berbasis Learning Cycle pada pembelajaran IPA Terpadu Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan untuk Kelas VIII SMP/MTs valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D yang menggunakan tahap dari model 4-D yang meliputi tahap define, disign, develop, dan disseminasi. Dalam penelitian ini terdapar 5 (lima) orang validator yang sesuai dengan bidang keahliannya. Adapun yang divalidasi adalah aspek kelayakan isi 93,73%, aspek kebahasaan 96,87%, aspek penyajian 96,87%, dan aspek kegrafikan 97,91%. Penuntun praktikum ini diuji praktikalitasnya oleh guru dan siswa dengan nilai rata-rata 4,00 untuk guru dan 3,59 untuk siswa. Sehingga dapat disimpukan bahwa penuntun praktikum IPA Terpadu yang dihasilkan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis.
Co-Authors Andriyanto Andriyanto Ayu Saputri Fatrianti Ardila Kuniroh Kuniroh Pitri Handayani Viza, Rivo Yulse