Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Nini Marliana
Universitas Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGENALAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN APLIKASI HELLO ENGLISH DI PONDOK PESANTREN BAHRUL HADI ARRAHMANI Sulasih Sulasih; Darmawati Darmawati; Nini Marliana
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v3i1.403

Abstract

Kurikulum Pondok pesantren Bahrul Hadi Arrahmani berbasis agama Islam dan sekolah umum dipadu kurikulum diknas dalam proses belajar mengajarnya, sehingga tidak hanya bahasa Arab yang dikedepankan akan tetapi Bahasa Inggris juga, mengingat ilmu pengetahuan yang berasal dari barat disampaikan menggunakan bahasa Inggris. Tema PKM adalah “Pengenalan Pembelajaran Bahasa Inggris menggunakan aplikasi Hello English di Pondok Pesanteren Bahrul Hadi Arrahmani" dengan tujuan: Memperkenalkan Aplikasi Hello English saat proses belajar mengajar bahasa Inggris dan Meningkatkan motivasi para santri dalam belajar bahasa Inggris serta Memberikan variasi aktivitas pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu secara presentasi sekaligus praktek langsung cara menggunakan aplikasi Hello English dalam belajar bahasa Inggris. Hasil respon para santri pondok pesantren Bahrul Hadi Arrahmani terhadap kegiatan pelatihan pengenalan pembelajran bahasa Inggris menggunakan aplikasi Hello English sangat bagus. Kesimpulan yang dapat diambil dari pelaksanaan kegiatan pelatihan pengenalan aplikasi Hello English yaitu para santri sangat merasa senang dan menikmati sehingga hal ini dapat memberikan peningkatan motovasi dan keaktifan serta inisiatif terkait pembelajaran Bahasa Inggris santri di pondok pesantren tempat menuntut ilmu.
Co-Authors Darmawati Darmawati Sulasih Sulasih