Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan
P3MP STKIP PGRI Banjarmasin
Arts Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Cover dan Daftar Isi Vol. 17, No. 2, Juli - Desember 2022 Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 17 No 2 (2022)
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/jpl.v17i2.2113

Abstract

Meningkatkan Hasil Belajar Pasca Covid-19 Materi Program Linear Melalui Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Pada Kelas XI IPA 1 MAN 1 Banjarmasin Aulia Hayati (Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Nilai-Nilai Hikayat Kelas X A BRCF SMK Negeri 3 Banjarmasin Maulida (SMK Negeri 3 Banjarmasin) Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Prespektif Filsafat Progresivisme John Dewey Triyatno & Endang Fauiziati & Maryadi (Magister Administrasi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Tata Artistik Kelas XII B Broadcasting SMK Negeri 3 Banjarmasin Nova Yunita Nur Ikananda W (SMK Negeri 3 Banjarmasin) Pemaparan Nilai Sosial dan Moral dalam Novel Bangkitlah Tamban Salai Karya Yas Wiwo dan Eddy Amran Hidayati Desy (Akademi Maritim Nusantara Banjarmasin) Peran Filsafat Idealisme serta Implementasinya pada Pendidikan Ageng Shagena & Syarifuddin (Universitas Sriwijaya) Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X Broadcasting B SMK Negeri 2 Banjarmasin Zuraifa (SMK Negeri 2 Banjarmasin) Efektivitas Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 1 Martapura Asy’ari & M. Rizki Zulkarnain & Nonong Rahimah (Pendidikan Teknologi Informasi STKIP PGRI Banjarmasin)
Cover dan Daftar Isi Lentera Vol. 18, No. 1, Januari - Juni 2023 Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 18 No 1 (2023)
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosial dan Budaya pada Novel Perempuan-Perempuan Berwajah Seribu Karya Eli Gottlieb (Tinjauan Sosiologi Sastra) Hidayati Desy (Akademi Maritim Nusantara Banjarmasin) Pengembangan Media Card Reading Puzzle Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Ummi Hanik & Andi Wibowo (Program Studi PGSD Universitas Islam Raden Rahmat Malang) Dampak Pembelajaran Daring Melalui Whatsapp Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas II di SDN Barambai Kolam Kiri 2 Kabupaten Barito Kuala Yulianti Hidayah & Lili Agustina & Liza Firdayani Yuliyana (STKIP PGRI Banjarmasin & MIS Darul Ulum) Pemahaman Mahasiswa Terhadap Aktivitas Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Area Universitas PGRI Mahadewa Indonesia I Wayan Juliawan & Dimas Qondias & Kadek Suhardita (Universitas PGRI Mahadewa Indonesia & STKIP Citra Bakti) Pelaksanaan Supervisi dalam Meningkatkan Produktivitas Kerja Guru MI Perwanida Kota Blitar Jawa Timur Dendys Darmawan & Prim Masrokan Mutohar (Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah, Indonesia) Teacher's Strategies to Encourage Students to Speak English in the Class at SMPN 5 Banjarbaru Rahmawati & Nana Suciati & Tri Winindyasari Palupi (Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP PGRI Banjarmasin) Analisis Cerita Rakyat “The Crying Stone” Dalam Mata Kuliah Borneo Traditional Literature Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP PGRI Banjarmasin Desi Hidayanti (STKIP PGRI Banjarmasin) Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Komunikasi Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 9 Banjarbaru Nonong Rahimah & Asy’ari (Pendidikan Teknologi Informasi STKIP PGRI Banjarmasin)
Co-Authors