Ihat Solihat
MGMP PAI SMP Kab. Purwakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATERI JAMAK DAN QASHAR DENGAN METODE JIGSAW DAN MODEL PBL Ihat Solihat
JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MUDARRIS Vol 1 No 1 (2022): EDISI KE-1 / MGMP PAI SMP KABUPATEN PURWAKARTA
Publisher : MGMP PAI SMP KABUPATEN PURWAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (949.113 KB)

Abstract

ABSTRAK Penggunaan Model Cooperative Learning Type Jigsaw Dan Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Shalat Jamak Dan Qashar Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Peningkatannya Sangat Signifikan, Terutama Pada Tingkat Ketercapaian Ketuntasan Belajar Secara Klasikal. Kemampuan Guru Dalam Merancang Dan Melaksanakan Pembelajaran Sesuai Dengan Teori Dan Model Pembelajaran Yang Digunakan Memiliki Pengaruh Yang Sangat Kuat Terhadap Efektivitas Dan Keberhasilan Pembelajaran. Karena Itu Guru Dituntut Untuk Meningkatkan Kompetensi Dan Kualitas Pembelajarannya. Kata Kunci: Cooperative Learning, Jigsaw, Problem Based Learning, Shalat Jamak dan Qashar