Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Islam Modern
Nisrina
Guru SMP Negeri 9 Langsa Provinsi Aceh
Religion Chemistry Economics, Econometrics & Finance Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalul Model Problem Solving Pada Materi Garis Singgung Lingkaran di Kelas VIII SMP Negeri 9 Langsa Semester 2 Tahun Pelajaran 2015/2016 Nisrina
JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN Vol 6 No 02 (2020): Desember 2020
Publisher : Institut Agama Islam Sahid (INAIS) Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2076.424 KB)

Abstract

Subyek penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 9 Langsa kelas VIII tahun pelajaran 2015/2016, guru matematika, dan observer. Penelitian dilakukan dengan II siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengamatan, angket, dan tes. Pengamatan guru digunakan. untuk mengetahui pengelolaan proses belajar mengajar, pengamatan siswa digunakan untuk mengamati keaktifan siswa dalam pembelajaran di kelas. Tes dilaksanakan pada akhir siklus. Hasil penelitian yang dilakukan diperoleh bahwa hasil belajar matematika pada materi garis singgung lingkaran mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari ketuntasan belajar klasikal dari 60% pada siklus I menjadi 88,5% pada siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui implementasi pembelajaran Problem Solving, hasil belajar matematika pada materi garis singgung lingkaran siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Langsa dapat ditingkatkan. Saran yang diajukan yaitu bahwa di dalam mengajarkan materi pelajaran matematika pada materi garis singgung lingkaran guru perlu mengimplementasikan pembelajaran Problem Solving.
Co-Authors