Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Dunia Pendidikan
Nurvica Sari
Universitas Potensi Utama
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Guru dalam Menumbuhkan Iklim Kelas yang Kondusif Wulan Sari; Nurvica Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (192.237 KB)

Abstract

Situasi belajar yang kondusif ini perlu diciptakan dan dipertahankan agar pertumbuhan dan perkembangan peserta didik efektif dan efisien. Oleh karena itu, peningkatan kualitas pembelajaran harus diperhatikan dengan saksama karena merupakan salah satu faktor penunjang peningkatan mutu pendidikan. Pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan metode yang digunakan studi literature. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kajian teoritis dari beberapa pencarian jurnal online seperti Google Scholar dan Publish or Perish. Ada 3 strategi yang dapat dilakukan guru agar proses pembelajaran berjalan dengan baik yaitu; 1). Pendidikan yang demokratis, proses yang lebih menyenangkan dan membesarkan hati peserta didik. 2). Pembelajaran kooperatif, melibatkan peserta didik dalam pembelajaran. 3). Paradigma ”triplization”, proses dalam belajar dan mengajar diperlukan adanya transfer, adaptasi dan pengembangan nilai-nilai, pengetahuan, teknologi, dan norma tingkah laku untuk diterapkan pada diri sendiri, masyarakat dan skala internasional. Untuk terciptanya kualitas proses pembelajaran guru harus bisa menyusun dan menciptakan strategi yang kreatif sarana prasarana dan sumber daya lainnya serta dukungan.
Konsep Diri Pada Remaja Yang Mengalami Broken Home Putri Anggraini; Nurvica Sari
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v3i3.1292

Abstract

Broken home adalah situasi keluarga yang tidak harmonis sehingga menyebabkan dampak psikologis pada anak yang memasuki masa remaja. masa remaja adalah masa yang sangat baik untuk mengembangkan potensi yang dimiliki oleh seorang anak remaja. Konsep diri merupakan variabel yang akan ikut menentukan bagaimana individu merasakan, menerima, dan merespon diri dan lingkungannya. Apabila individu menilai dirinya kurang baik, maka individu akan menganggap remeh dan membayangkan kegagalan usahanya, sedangkan bila individu menerima dirinya baik, maka individu akan bersikap optimis terhadap usahanya sehingga kemungkinan untuk sukses. Pada anak yang mengalami broken home ketika seorang anak tersebut memiliki konsep diri yang positif lalu anak tersebut mendapatkan perhatian dari kedua orang tuanya maka ia akan menunjukan sikap yang optimis terhadap masa depannya dan percaya diri terhadap apa yang ingin dilakukannya dan sebaliknya anak yang memiliki konsep diri yang negative dan tidak mendapatkan perhatian dan kasih maka anak tersebut akan menunjukan sikap rendah diri, merasa ragu, tidak percaya diri.
Co-Authors Putri Anggraini Wulan Sari