Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Rosmawarni Rosmawarni
SMK Negeri 1 Pasir Penyu, Dinas Pendidikan Provinsi Riau
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa kelas X ATP 5 Pada Konsep Hukum Newton di SMK Negeri 1 Pasir Penyu Rosmawarni Rosmawarni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.342 KB)

Abstract

Aspek kognitif, anak-anak SMK Negeri 1 Pasir Penyu sudah bisa dikatakan tuntas dalam pembelajaran fisika. Lain halnya jika di lihat pada ranah psikomotorik, ternyata kinerja ilmiahnya belum baik. Juga berdasarkan hasil wawancara dengan guru, minat siswa pada mata pelajaran fisika sangat kurang. Hal ini disebabkan karena pada umumnya pembelajaran guru fisika masih lebih menekankan pada penguasaan konsep melalui ceramah dan tugas, dan jarang melakukan eksperimen. Uraian sebagaimana dijelaskan diatas, maka dipandang perlu melakukan penelitian dengan Penerapan Metode Inkuiri Terbimbing yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa kelas x atp 5 pada konsep hukum newton di SMK Negeri 1 Pasir Penyu. Berdasarkan hasil penelitian penerapan Inkuiri terbimbing terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa ke angka 78,54 atau meningkat 68, 34 persen dari observasi awal aktifitas belajar siswa pada mata pelajaran fisika materi Hukum Newton
Co-Authors