Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan JURNAL TAFIDU
Imam Wahyudi
Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Mts Nurul Islam Kota Dumai Imam Wahyudi
Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Wibawa
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57113/wib.v3i1.275

Abstract

kinerja guru merupakan hasil kerja yang dicapai guru dalam suatu organisasi (sekolah), sesuai dengan wewenang dan tanggung jawab yang diberikan kepadanya dalam mencapai visi, misi, dan tujuan sekolah bersangkutan secara legal, tidak melanggar hukum dan sesuai dengan moral maupun etika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh supervisi kepala sekolah Madrasah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di MTS Nurul Islam Kota Dumai. Metode penlitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di MTs Nurul Islam dengan jumlah 38 orang,karena populasi sangat sedikit sehingga tidak dilakukan pengambilan sampel.Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 38 orang Guru. Data dianalisis menggunakan analisis regresi berganda, dengan bantuan software SPSS 21.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa supervisi kepala madrasah,motivasi kerja secara bersama memberikan kontribusi yang signifikan terhadap kinerja guru.secara persial supervisi kepala madrasah memberikan kontribusi yang positif dan signifikan terhadap kinerja guru,berbeda dengan motivasi kerja yang tidak memberikan kontribusi yang signifikan.
Pengaruh Kualitas Pengajaran Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smkn 2 Dumai Imam Wahyudi
Jurnal Tafidu Vol 2 No 1 (2020): jurnal Tafidu
Publisher : Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (460.378 KB) | DOI: 10.57113/jtf.v2i1.268

Abstract

Guru merupakan salah satu komponen yang sangat penting disamping komponen lainnya, seperti tujuan, kurikulum, metode, sarana dan prasarana, lingkungan dan evaluasi. Kualitas pengajaran guru juga merupakan salah satu komponen penting dalam pembelajaran karna jika kualitas pengajaran guru yang baik maka hasil belajar siswa juga akan lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pengajaran guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMKN 2 Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian kualitati, data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui angket kepada 187 siswa sebagai sampel dari populasi 602 siswa. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi sederhana, dengan menggunakan SPSS 21.0 For Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kualitas Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 2 Dumai, berpengaruh sebesar 26,2% dan sebesar 73,8% dipengaruhi oleh faktor lain
Co-Authors