Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mitra Pendidikan
Harjuni Harjuni
SDN 1 Sanggu
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN SUPERVISI INDIVIDUAL TERHADAP PENINGKATAN KINERJA GURU SDN 1 SANGGU TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Harjuni Harjuni
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 6 No 12 (2022): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi Desember
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52160/e-jmp.v6i12.970

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kinerja guru dalam pengolaan pembelajaran guru kelas di SDN 1 Sanggu, meningkatkan hasil helajar peserta didik SDN 1 Sanggu di Kabupaten Barito Selatan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan supervisi individual terhadap guru kelas IV, V dan VI mata pelajaran Matematika, dari data hasil penelitian nampak bahwa terjadi peningkatan kinerja guru dari awal sebelum tindakan sebesar 50,7%, setelah tindakan siklus I menjadi 69,15%, dan setelah tindakan siklus II meningkat lagi menjadi 80,41%. Berdasarkan data terlihat jelas memberikan peningkatan kinerja guru yang juga sangat berdampak pada meningkatnya pula hasil belajar peserta didik. Hal ini dapat dimaknai jika guru mengalami peningkatan dalam kinerjanya maka akan terjadi pembelajaran yang efektif dengan kualitas belajar yang optimal, sehingga peserta didik memiliki daya serap terhadap pelajarannya yang tinggi dan pada akhirnya berdampak pada hasil belajar mata pelajaran matematika menjadi lebih optimal.
Co-Authors