Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety
Dara Fitrah Dewi
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kemampuan Guru Sekolah Dasar Dalam Mengadakan Variasi pada Pembelajaran Tematik di SD IT Ummi Ayuni Perbaungan T A 2020 2021 Amru Waida Laila; Dara Fitrah Dewi; Alinur Alinur
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 1 No. 3: September 2021
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v1i3.209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1 Mengidentifikasi kemampuan guru dalam mengadakan variasi pada pembelajaran tematik; 2 Mengidentifikasi kendala yang dialami guru dalam mengadakan variasi pembelajaran tematik; 3 Mengetahui respon siswa atau aktivitas siswa kelas awal selama mengikuti kegitan pembelajaran tematik di Sekolah Dasar IT Ummi AYuni Jl Waringin Melati II Kec Perbaungan Sumber data penelitian ini adalah 18 orang guru yang terdiri dari guru kelas di Sekolah Dasar IT Ummi AYuni Pengumpulan data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian berupa lembar observasi panduan wawancara dan menggunakan catatan lapangan Analisis data yang digunakan menggunakan langkah langkah Miles dan Huberman Hasil penelitian menunjukkan beberapa kesimpuan yakni: 1 guru kelas awal sudah mampu menguasai keterampilan dasar mengajar dengan mengadakan variasi pembelajaran dengan sangat baik; 2 kendala yang dihadapi oleh guru kelas awal yakni kondisi latar belakang dan karakteristik siswa yang berbeda banyaknya materi pembelajaran di kelas awal yang harus dikemas dalam sebuah tema keterbatasan fasilitas dan Variasi yang dilakukan hanya sebatas variasi pemusatan perhatian siswa; 3 siswa sudah menunjukkan kesiapannya Perlakuan khusus diberikan pada siswa kelas I yang masih susah untuk fokus terhadap materi yang akan diajarkan Variasi pembelajaran yang diberikan oleh guru pada siswa menunjukkan antusiasme siswa dalam mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran
Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 105364 Lubuk Rotan Rika Audina; Dara Fitrah Dewi
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 1 No. 3: September 2021
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v1i3.213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1 Mengetahui kesulitan yang dialami siswa dalam belajar matematika kelas; 2 Mengetahui penyebab siswa kesulitan dalam belajar matematika di kelas; 3 Mengungkapkan upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar matematika kelas IV Sekolah Dasar Negeri 105364 Lubuk Rotan Sumber data penelitian ini adalah kelas IV Sekolah Dasar Negeri 105364 Lubuk Rotan Pengumpulan data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian berupa angket lembar pedoman observasi dan panduan wawancara Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif Hasil penelitian menunjukkan beberapa kesimpuan yakni: 1 Kesulitan belajar matematika terdiri dari tiga kompenen yaitu kesulitan memahami konsep kesulitan dalam keterampilan dan kesulitan memecahkan masalah; 2 Faktor yang menyebabkan kesulitan belajar matematika berasal dari faktor internal dan faktor eksternal Faktor internal meliputi sikap siswa dalam belajar matematika motivasi belajar siswa yang masih rendah kesehatan tubuh yang tidak optimal dan kemampuan pengindraan siswa yang kurang Sedangkan faktor eksternal antara lain kurangnya variasi mengajar guru penggunaan media pembelajaran yang belum maksimal sarana prasarana di sekolah serta lingkungan keluarga; 3 Upaya yang dapat dilakukan dengan mengajarkan matematika dengan menyenangkan menggunakan media pembelajaran yang kongret memperbanyak latihan soal dan menjalin kerja sama dengan orang tua siswa
Co-Authors ALINUR . Amru Waida Laila Rika Audina