Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ibanah IJED
Ela Komala
STAI Persis Bandung
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Tradisionalisasi Pondok Pesantren Modern Al-Falah Dago Kota Bandung Ela Komala; Yusep Supriadi
AL-IBANAH Vol. 8 No. 1 (2023): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.663 KB) | DOI: 10.54801/ibanah.v8i1.149

Abstract

Perkembangan modernisasi, telah banyak membawa perubahan-perubahan dalam dunia pendidikan, termasuk pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam. Karena modernisasi, pesantren tradisional kemudian banyak melakukan pembaruan menjadi pesantren modern, ada juga yang bertahan. Untuk menelusuri tradisionalisasi di Pondok Pesantren Modern Al-Falah, peneliti mengunakan metode penelitian pendekatan analisis deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi kepustakaan serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pendidikan Pondok Pesantren Al-Falah merupakan kombinasi antara unsur tradisionalisme dan modernisasi. Perubahan sistem pendidikan pondok pesantren salafiyah di satu sisi merupakan proses linear, artinya berbagai sistem pendidikan telah diperbarui sebagai respon terhadap modernisasi. Namun di sisi lain tetap memegang tradisi lama pesantren tradisional (sebagai warisan masa lalu yang telah mengakar dalam diri pesantren). Maka, pada hakikatnya perubahan yang terjadi pada sistem pendidikan pondok pesantren tersebut merupakan proses perubahan menuju terciptanya pendidikan integral.
Tradisionalisasi Pondok Pesantren Modern Al-Falah Dago Kota Bandung Ela Komala; Yusep Supriadi
AL-IBANAH Vol. 8 No. 1 (2023): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.663 KB) | DOI: 10.54801/ibanah.v8i1.149

Abstract

Perkembangan modernisasi, telah banyak membawa perubahan-perubahan dalam dunia pendidikan, termasuk pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam. Karena modernisasi, pesantren tradisional kemudian banyak melakukan pembaruan menjadi pesantren modern, ada juga yang bertahan. Untuk menelusuri tradisionalisasi di Pondok Pesantren Modern Al-Falah, peneliti mengunakan metode penelitian pendekatan analisis deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi kepustakaan serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pendidikan Pondok Pesantren Al-Falah merupakan kombinasi antara unsur tradisionalisme dan modernisasi. Perubahan sistem pendidikan pondok pesantren salafiyah di satu sisi merupakan proses linear, artinya berbagai sistem pendidikan telah diperbarui sebagai respon terhadap modernisasi. Namun di sisi lain tetap memegang tradisi lama pesantren tradisional (sebagai warisan masa lalu yang telah mengakar dalam diri pesantren). Maka, pada hakikatnya perubahan yang terjadi pada sistem pendidikan pondok pesantren tersebut merupakan proses perubahan menuju terciptanya pendidikan integral.
Co-Authors Yusep Supriadi