Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS
Nunung Nurjannah
Program Studi Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Swadaya Gunung Jati
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendampingan Guru Bahasa Inggris Di Pesantren Manarussalam Hidayatullah Dalam Mengembangkan Materi Ajar Berbasis Project Based Learning Berkarakter Akhlaqul Karimah Oon Suzana Rahman; Siti Aisyah; Nunung Nurjannah
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 1 No. 02 (2021): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (401.969 KB) | DOI: 10.46772/jamu.v1i02.352

Abstract

Pendidikan berkarakter sangat penting diberikan kepada siswa sekolah sejak usia dini. Peningkatan mutu bahan ajar yang kreatif dan inovatif sanagat perlu di dalam kegiatan-kegiatan yang melibatkan peserta didik di Pesantrean Manarussalam Hidayatullah. Hal ini sangat diperlukan agar peserta didik mendapatkan pengalaman belajar sambil bermain yang beragam dan tidak membosankan. Pendampingan guru-guru di SD dan SMP malalui menerapkan project based learning dengan konten pengayaan kosa kata berbahasa Inggris yang diharapkan akan memberikan dampak positif baik bagi guru maupun peserta didik.Selain itu pendampingan ini juga memberikan nilai tambah yaitu dengan memberikan pendidikan berkarakter akhlaqul kharimah kepada peserta didik.
Co-Authors Aisyah Aisyah Oon Suzana Rahman