Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Jurnal Cakrawala Pendidikan Sekolah Dasar
Lina Sundana
IAIN Lhokseumawe
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Ekologi Alam dalam Hadih Maja Aceh Lina Sundana; Resa Jumiati; Razali
Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1073.368 KB) | DOI: 10.57251/ped.v1i2.130

Abstract

Pendekatan ekologi sastra mengkaji hubungan timbal balik antara sastra dengan alam. Ekologi dan sastra adalah dua disiplin ilmu yang berbeda, tetapi keduanya saling membutuhkan. Hal itu terbukti dari banyaknya sastrawan yang menggunakan latar dan diksi alam dalam karyanya, termasuk hadih maja. Namun, saat ini, hadih maja sudah jarang dituturkan dalam masyarakat. Penelitian ini berjudul “Eksistensi Ekologi Sastra dalam Hadih Maja (Kajian Sastra Lisan Aceh)”. Tujuan penelitian ialah untuk mendeskripsikan ekologi alam dalam hadih maja dan merevitalisasi hadih maja yang mulai terlupakan di lingkungan masyarakat. Metode yang digunakan berupa pendekatan kualitatif berjenis deskriptif. Pendekatan kualitatif digunakan peneliti untuk mendeskripsikan keberadaan ekologi sastra dalam hadih maja. Sumber data penelitian adalah masyarakat yang berdomisili di Kabupaten Aceh Utara. Data diperoleh melalui teknik pengumpulan data, yaitu wawancara. Adapun teori mengenai ekologi sastra yang digunakan merupakan teori yang dirumuskan oleh Endraswara (2016) meliputi ekologi alam dan budaya. Hasil penelitian menunjukkan adanya eksistensi ekologi alam dalam hadih maja sebagai puisi lisan daerah Aceh. Peneliti menemukan 32 data ekologi sastra dalam hadih maja meliputi 25 data ekologi alam; yang terdiri dari 17 data hubungan sastra dengan alam dan 8 data hubungan sastra dengan manusia
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Gambar  Pelajaran Matematika Kelas II SD Negeri 001 Gema Lina Sundana; Putri Nuradila
Jurnal Cakrawala Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 1 No. 2 (2025): Juli-Desember 2025
Publisher : Penerbit Ndari Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65659/vn8a5q85

Abstract

Penggunaan Media Gambar untuk meningkatkan hasil belajar Siswa Matematika Kelas II SDN 001 Gema Kecamatan Kampar kiri Hulu, Kabupaten Kampar. Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas II SDN 001 Gema, Peneliti menggunakan metode Kuantitatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Dalam penelitian ini menggunakan Teknik pengumpulan data Observasi dan Kuesioner. Peneliti menggunakan 2 siklus Yaitu Siklus 1 dan Siklus 2. Hasil Evaluasi masih banyak siswa yang masih belum menguasai materi pembelajaran dari 15 siswa pada siklus 1 hanya 5 siswa yang dinyatakan tuntas sementara 10 siswa belum dinyatakan tuntas dan  belum tercapainya tujuan pembelajaran yang diharapkan, maka saya mengadakan Perbaikan pembelajaran sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa Kelas II dengan Judul “ Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Gambar Pelajaran Matematika Kelas II SDN 001 Gema Kecamatan Kampar Kiri  Hulu.
Co-Authors Putri Nuradila Razali Resa Jumiati