Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Perancangan Blueprint dan Pembangunan Jaringan Komputer Gereja Brayat Minulya Yogyakarta ‪Stephanie Pamela Adithama; Martinus Maslim; Joanna Ardhyanti Mita Nugraha
GIAT : Teknologi untuk Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Mei 2022
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (635.451 KB) | DOI: 10.24002/giat.v1i1.5844

Abstract

Gereja Brayat Minulya berada di Kelurahan Patangpuluhan Kecamatan Wirobrajan Kotamadya Yogyakarta merupakan salah satu gereja di lingkup Paroki Hati Kudus Tuhan Yesus Pugeran Yogyakarta. Selama pandemi COVID-19, Gereja Brayat Minulya harus melakukan adaptasi dengan keputusan pemerintah untuk melakukan pelayanan umat secara khusus misa secara online. Belum adanya media dan infrastruktur untuk mendukung kegiatan ini menjadi permasalahan yang besar bagi pengurus gereja. Keperluan membangun infrastruktur jaringan di lingkungan gereja menjadi prioritas utama. Pembangunan jaringan komputer di Gereja Brayat Minulya harus dilakukan dengan penuh perencanaan. Perencanaan yang baik akan membuat proses implementasi akan berjalan dengan baik. Oleh sebab itu, proses pembangunan jaringan komputer mengadopsi metode Network Development Life Cycle (NDLC). Implementasi dari metode NDLC menghasilkan sebuah rancangan pembangunan jaringan komputer dalam bentuk topologi jaringan. Topologi ini dibuat sesuai dengan kondisi lingkungan dari Gereja Brayat Minulya. Provider jaringan internet juga dipilih sesuai dengan kebutuhan Gereja Brayat Minulya. Spesifikasi dan jumlah peralatan yang mendukung pembangunan jaringan komputer ini sudah dipilih sesuai dengan kebutuhan. Pada akhirnya, jaringan komputer di Gereja Brayat Minulya berhasil dibangun dan dapat berguna untuk kegiatan-kegiatan yang berlangsung di gereja. Salah satu kegiatan utama yang terbantu di masa pandemi adalah misa online yang selalu dilakukan tiap minggu.
PELATIHAN PEMANFAATAN LAYANAN GOOGLE PADA GURU KAS UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 Joanna Ardhyanti Mita Nugraha
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PEKAMAS) Vol 2, No 2 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PEKAMAS) JANUARI
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Negeri Media Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46961/jpk.v2i2.610

Abstract

Proses pembelajaran merupakan sesuatu yang tidak dapat dipisahkan dari pendidikan. Pada masa pandemi Covid-19, proses pembelajaran yang awalnya berupa tatap muka secara langsung, harus berubah menjadi pembelajaran daring. Masalah yang muncul dari perubahan ini adalah minimnya pemahaman guru terhadap perangkat lunak yang mendukung dalam proses pembelajaran daring, sehingga guru mengalami banyak kendala dalam proses pembelajaran secara daring. Oleh sebab itu pengabdian ini dilakukan untuk memberikan pelatihan penggunaan layanan Google untuk mendukung pembelajaran secara daring. Pengabdian ini diikuti oleh 200 guru Keuskupan Agung Semarang, para guru diberikan pelatihan berupa cara penggunaan Google Form, Google Meet dan Google Classroom. Evaluasi kegiatan dilakukan dengan memberikan kuesioner kepada para guru, hasilnya pengabdian ini sangat membantu guru Keuskupan Agung Semarang (KAS) dan harapannya kegiatan ini bisa terus dilaksanakan kembali.Kata Kunci: pembelajaran; pandemi Covid-19; Google Form, Google Meet, Google Classroom
Perancangan dan Pengembangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Pada SMA Education Vincent Handoko; Eduard Rusdianto; Joanna Ardhyanti Mita Nugraha
Proletarian : Community Service Development Journal Vol 1 No 2 (2023): November 2023
Publisher : PT. BERBAGI TEKNOLOGI SEMESTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61098/proletariancomdev.v1i2.82

Abstract

E-learning telah menjadi bagian penting dalam dunia pendidikan dengan penerapan sistem informasi melalui website atau aplikasi mobile. Hal ini memberikan keuntungan bagi murid dan guru dengan akses materi dan tugas yang fleksibel serta kemampuan guru untuk memberikan pembelajaran ketika tidak hadir di kelas. Namun, SMA Education menghadapi kendala dalam kegiatan pembelajaran yang masih mengandalkan kehadiran fisik guru dan murid. Selain itu, pengecekan dan penilaian tugas masih dilakukan secara konvensional. Untuk mengatasi masalah ini, perlu adanya perancangan dan pengembangan aplikasi e-learning berbasis web. Aplikasi ini akan menggunakan SDLC metode waterfall dengan bahasa pemrograman PHP yang didukung oleh framework Laravel dan JavaScript yang didukung oleh library React JS. Basis data MySQL akan digunakan sebagai penyimpanan data. Setelah diimplementasikan, aplikasi tersebut di SMA Education berhasil dirancang dan menawarkan berbagai fitur, termasuk manajemen data murid, guru, kelas, ruang kelas, jadwal, materi, tugas, paket soal, nilai, dan pengerjaan tugas.