Mas Amah
Guru Di SD Negeri No. 050674 Bingai

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Model Pembelajaran Induktif Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar PKn Siswa Di Kelas VI SD Negeri No. 050674 Bingai T.A 2015/2016 Mas Amah
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 1, No 2: Maret 2017
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.603 KB) | DOI: 10.24114/jgk.v1i2.6295

Abstract

Abstrak : Penerapan Model Pembelajaran Induktif Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar PKn Siswa Di Kelas VI SD Negeri No. 050674 Bingai T.A 2015/2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Induktif di kelas VI SD Negeri No. 050674 Bingai. Subjek penelitian ini berjumlah 23 orang siswa. Penelitian berlangsung selama dua siklus dapat disimpulkan bahwa 1) Aktivitas belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Induktif berdasarkan pengamatan kedua pengamat mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. 2) Hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Induktif meningkat dari siklus I ke siklus II. Kata Kunci: Pembelajaran Induktif, Aktivitas Siswa