Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Fakkaar: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Arab
M. Rizal Rizki
Universitas Islam Darul 'ulum
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
فعالية استخدام وسيلة التعليم بطاقة السحر لترقية فهم القواعد في الفصل العاشر بمدرسة العالية دار العلوم كوريك ساري وارو سيدوأرجو M. Rizal Rizki
Al-Fakkaar Vol 4 No 1 (2023): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Unisda Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/alf.v4i1.4066

Abstract

من المشكلات تعليم اللغة العربية هي تعليم قواعد.كثير من الطلاب يشعرون بصعبة والملل في تعليم قواعد اللغة العربية .إذا كانت في تعليم القواعد يستعمل الطريقة المستخدمة أو بسبب أخطاء في أساليب التدريس. يشعر الطلاب صعبة وصعبة مركبة في الدماغ . حتى قد يكون الطلاب هم لعبوا بأنفسهم أو نامو حين تعليم قواعد اللغة العربية. فلا بد على المدرس أن يعلم الطلاب أن يسعى لاستيفاد كل السهولة الموجودة حوله مثل وسائل الأوراق. يعني ورق اللعب التي يشرح القواعد حتى يستطيع أن تجلب السرور والرغبة لطلاب في تعليم قواعد اللغة العربية. بهذا الموضوع البحث "فعالية استخدام وسيلة التعليم بطاقة السحر لترقية فهم القواعد تعليم اللغة العربية في الفصل العاشر بمدرسة العالية دار العلوم كوريك ساري وارو سيدوأرجو" يريد الباحث أن يعرف دراجة فعالية باستخدام وسيلة التعليم بطاقة السحر في فهم القواعد. رييال الطريقة (Double Test Double Trial Method) الذي استمر مع تحليل للإحصاء إختبار "t" (رمز فيشر) لتحليل البيانات. ويدلّ نتائج البحث فروقا كبيرا بين فهم القواعد اللغة العربية لطلاّب فرقة التجربيّة وفرقة الضبطيّة. وهكذا يمكن أن يخلص أنّ تطبيق استخدام وسيلة التعليم بطاقة السحر لترقية فهم القواعد تعليم اللغة العربية في الفصل العاشر بمدرسة العالية دار العلوم كوريك ساري وارو سيدوأرجو تكون فعالية.
Co-Authors