Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal of Gender Equality and Social Inclusion (gesi)
Futy Oktav Milenia Putri
Universitas Wijaya Putra
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sma Kelas X Di Desa Bulu, Purwoasri, Kediri Ressy Mardiyanti; Futy Oktav Milenia Putri; Nur Irmayanti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12597

Abstract

Prestasi belajar siswa merupakan capaian hasil belajar siswa selama proses pembelajaran. Prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh 2 faktor, yaitu faktor intern yang berasal dari dalam diri dan faktor ekstern yang berasal dari luar individu, salah satunya adalah pola asuh orang tua, dimana pola asuh merupakan sekumpulan sikap, kebiasaan dan ekspresi non verbal orangtua yang memberi ciri pada sifat interaksi anak dan orangtua dalam menghadapi berbagai situasi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan subjek penelitian adalah siswa SMA di desa Bulu, Purwoasri, Kediri. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling, dan untuk uji hipotesisnya menggunakan analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan pada hasil olah data, diperoleh nilai signifikansi (Sig) sebesar 0,205> 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar siswa SMA di Desa Bulu, Purwoasri, Kediri. Besaran pengaruhnya hanya 5,7% dan pola asuh yang banyak dilakukan oleh orang tua yaitu pola asuh permisif sebesar 73%. Kata Kunci : Pola Asuh, Prestasi Belajar
DAMPAK STANDAR KECANTIKAN TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI REMAJA DI INDONESIA: indonesia Fifin Dwi Purwaningtyas Fifin; Futy Oktav Milenia Putri; Zumrotul Arifah
Journal of Gender Equality and Social Inclusion (gesi) Vol. 4 No. 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : Pusat Studi GESI - UWP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38156/gesi.v4i2.198

Abstract

This study was motivated by the growing influence of beauty standards shaped by the media on the self-confidence of young women in Indonesia. Popular culture and beauty advertisements have constructed the notion that beauty is associated with fair skin, a slim body, and smooth facial features, which affect adolescents’ self-perception. The purpose of this study is to investigate how beauty standards affect the confidence levels of young women. This research employed a descriptive qualitative approach through in-depth interviews with two female adolescents aged 16–17 who have experienced pressure related to appearance. The findings suggest that social media plays a significant role in shaping perceptions of beauty, leading some teenagers to feel less confident if they do not meet certain physical standards. However, some participants can reject such views by realizing that beauty is relative. The study concludes that socially constructed beauty standards can negatively affect self-confidence, highlighting the importance of self-acceptance as the foundation of true beauty.
Co-Authors Fifin Dwi Purwaningtyas Fifin Ressy Mardiyanti Zumrotul Arifah