Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Educational and Learning Studies
Maria Natalia Loban
Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Edukasi Pola Komunikasi dalam Keluarga Kristen (Relasi Remaja – Orang Tua) Maria Natalia Loban; Marleny R. Riada
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i2.8685

Abstract

Berbagai permasalahan tentu ada dalam setiap fase kehidupan, demikian juga dalam keluarga. Salah satu permasalahan yang dialami yaitu masalah komunikasi antara remaja dan orang tua. Masalah komunikasi yang dialami seperti kurangnya keterbukaan diri, tidak adanya rasa saling percaya antara remaja dan orang tua, juga menolak nasihat orang tua. Permasalahan komunikasi ini tentu memerlukan perhatian dan pemahaman dari setiap orang tua, sehingga dilaksanakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema edukasi pola komunikasi dalam keluarga kristen. Kegiatan ini bertujuan untuk menguraikan berbagai tantangan atau permasalahan komunikasi dan memberikan pemahaman tentang pola komunikasi remaja dan orang tua. Kegiatan ini menggunakan metode diskusi dan berbagi pengalaman. Melalui komunikasi ini orang tua mendapat pemahaman baru terkait pola komunikasi remaja dan orang tua, masalah dan cara penyelesaian masalah komunikasi, serta mendapatkan kesempatan untuk berbagi pengalaman antar orang tua juga bersama tim pengabdian kepada masyarakat
Pengembangan panduan konseling kelompok menggunakan teknik modeling untuk meningkatkan self-management Maria Natalia Loban; Merita F. Naisanu; Lebrina T. Sole
Journal of Educational and Learning Studies Vol 7, No 2 (2024): Journal of Educational and Learning Studies
Publisher : Global Econedu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/02172

Abstract

This research aims to produce a group counseling guidelines using modeling techniques to improve self-management. The method used in this research is the research and development method. This guidelines was validated by two expert validators with a background in guidance and counseling and languages, as well as by one practitioner validator with a background in guidance and counseling education. The sampling technique used was purposive sampling which was adapted to the research objectives. The number of samples in this study was 5 people, adjusted to the number of counseling group members, namely 2-8 people. Based on the guidelines that have been developed, the research results show that there is an increase in self-management with an average increase based on post test results of 42.4%. Thus group counseling uses effective modeling techniques to improve self-management.
Co-Authors Lebrina T. Sole Marleny R. Riada Merita F. Naisanu