Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa)
Jesi Alexander Alim
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Riau, Pekanbaru-Indonesia
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS BUTIR SOAL MATEMATIKA MATERI KPK DAN FPB BERBASIS CERITA DI SDN 111 PEKANBARU Marisa Puspa Hanan; Rahmi Raudhatul Jannah; Jesi Alexander Alim
Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa) Vol 3 No 1 (2023): Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa)
Publisher : Institut of Shanti Bhuana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46229/elia.v3i1.538

Abstract

Soal Matematika berbasis cerita berperan penting bagi siswa karena menyajikan permasalahan kontekstual yang berkaitan erat dengan kehidupan siswa. Namun, soal matematika berbasis cerita seringkali membuat siswa kesulitan mengerjakannya karena membutuhkan penalaran tingkat tinggi. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan butir soal berbasis cerita pada materi KPK dan FPB yang diuji pada siswa kelas V di SDN 111 Pekanbaru berdasarkan aspek validitas, reabilitas, tingkat kesukaran, dan daya beda. Selain itu, penelitian ini dilakukan untuk melihat kesulitan siswa dalam mengerjakan soal matematika berbasis cerita. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini berjumlah sebanyak 33 siswa kelas V SDN 111 Pekanbaru. Analisis data menggunakan SPSS Statistics 29. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, didapatkan hasil bahwa soal materi KPK dan FPB berbasis cerita yang diujicobakan kepada siswa kelas V SDN 111 Pekanbaru termasuk dalam kategori validitas yang baik, reliabilitasnya tinggi, tingkat kesukaran yang baik dan memiliki daya pembeda yang baik. Sebagian besar siswa sudah mengerjakan butir soal cerita KPK dan FPB dengan baik, tetapi mereka masih belum terbiasa menyelesaikan soal KPK dan FPB berbasis cerita. Hal ini dibuktikan dengan masih banyaknya siswa yang kebingungan saat menentukan KPK atau FPB pada soal.
Co-Authors Marisa Puspa Hanan Rahmi Raudhatul Jannah