Srinarti Koestiani, Srinarti
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KREATIFITAS SISWA MELALUI COLLABORATIVE LEARNING Roshandi, Widya; Koestiani, Srinarti
Journal of Accounting and Business Education 2015: Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPA): Vol. 2, No. 4, September 2015
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (507.304 KB) | DOI: 10.26675/jabe.v2i4.6077

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan kreatifitas siswa dalam pembelajaran akuntansi dengan model collaborative learning pada siswa kelas XI IPS 5 SMAN 6 Kediri. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Objek penelitian adalah proses pembelajaran akuntasnsi pada kelas XI IPS 5 SMAN 6  Kediri dan subjek dari penelitian adalah semua siswa yang ada di kelas tersebut. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yakni siklus I terdiri dari tiga kali pertemuan dan siklus II terdiri dari dua kali pertemuan. Sebelum memberikan tindakan (menggunakan collaborative learning), siswa diberi tes pra-tindakan. Pada akhir tiap siklus, diberikan posttest. Temuan yang didapatkan adalah bahwa pembelajaran akuntansi dengan collaborative learning dapat berjalan dengan baik dan mampu meningkatkan aktivitas dan kreatifitas siswa.