Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education)
Eli Heriawati
SD Negeri Cibabat Mandiri 1
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Permainan Kartu Umbul dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Suku Bangsa dan Budaya Indonesia Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial bagi Siswa Kelas V SD Negeri I Cibabat Mandiri 1 kota Cimahi Eli Heriawati
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v6i2.17201

Abstract

Penelitian proposal PTK yang berjudul Permainan Kartu Umbul Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Suku Bangsa Dan Budaya Indonesia Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Bagi Siswa Kelas V Sd Negeri I Cibabat Mandiri 1 Kota Cimahi ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang sejauh mana hasil belajar siswa dengan menggunakan permainan kartu umbul. Adapun masalah yang muncul dalam penelitian ini adalah Adakah peningkatan hasil belajar siswa dengan. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V adalah 38 terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian pembuatan proposal PTK ini yaitu teknik observasi yang dilakukan pada tahap siklus I, II dan III sedang berlangsung. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik kuantitatif (untuk mengolah data hasil tes) dan teknik kualitatif (untuk menganalisis data non tes). Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan Permainan Kartu Umbul dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Permainan Kartu Umbul dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Suku Bangsa dan Budaya Indonesia Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial bagi Siswa Kelas V SD Negeri I Cibabat Mandiri 1 kota Cimahi Eli Heriawati
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v6i2.17201

Abstract

Penelitian proposal PTK yang berjudul Permainan Kartu Umbul Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Suku Bangsa Dan Budaya Indonesia Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Bagi Siswa Kelas V Sd Negeri I Cibabat Mandiri 1 Kota Cimahi ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang sejauh mana hasil belajar siswa dengan menggunakan permainan kartu umbul. Adapun masalah yang muncul dalam penelitian ini adalah Adakah peningkatan hasil belajar siswa dengan. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V adalah 38 terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian pembuatan proposal PTK ini yaitu teknik observasi yang dilakukan pada tahap siklus I, II dan III sedang berlangsung. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik kuantitatif (untuk mengolah data hasil tes) dan teknik kualitatif (untuk menganalisis data non tes). Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan Permainan Kartu Umbul dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Permainan kartu umbul dalam meningkatkan hasil belajar siswa pokok bahasan suku bangsa dan budaya indonesia pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial bagi Siswa Kelas V SD Negeri I Cibabat Mandiri 1 Kota Cimahi Eli Heriawati
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v6i2.17201

Abstract

Penelitian proposal PTK yang berjudul Permainan Kartu Umbul Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Suku Bangsa Dan Budaya Indonesia Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Bagi Siswa Kelas V Sd Negeri I Cibabat Mandiri 1 Kota Cimahi ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang sejauh mana hasil belajar siswa dengan menggunakan permainan kartu umbul. Adapun masalah yang muncul dalam penelitian ini adalah Adakah peningkatan hasil belajar siswa dengan. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V adalah 38 terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian pembuatan proposal PTK ini yaitu teknik observasi yang dilakukan pada tahap siklus I, II dan III sedang berlangsung. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik kuantitatif (untuk mengolah data hasil tes) dan teknik kualitatif (untuk menganalisis data non tes). Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan Permainan Kartu Umbul dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors