<![CDATA[AbstrakKepribadian menjadi hal yang penting untuk dikembangkan karena dengan kepribadian yang baik seorang individu akan lebih mudah diterima oleh masyarakat dan bisa mendukung individu mencapai keinginannya. SMAN Olahraga Jawa Timur merupakan sekolah yang berfokus untuk mencetak atlet yang berkarakter, cerdas, berprestasi Nasional dan International sehingga dalam menajemennya selalu mengusahakan keseimbangan antara kecerdasan emosional, spiritual, intelektual dan daya saing. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana model strategi, pelaksanaan strategi dan dampak pelaksanaan strategi pengembangan kepribadian siswa di SMAN Olahraga Jawa Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel yang diambil sebesar 118, 22 pembina dan 96 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dalam persentase. Hasil penelitian menunujukkan strategi yang digunakan dalam mengembangkan keribadian di SMAN Olahraga Jawa Timur melalui keteladanan, pembiasaan atau pengkondisian aktivitas siswa, pemberian nasihat/motivasi/pengarahan, menggunakan mekanisme kontrol atau pengawasan dan pemberian tugas-tugas menantang dengan menggunakan sistem hadiah dan hukuman. Pelaksanaannya dilakukan dengan cara merealisasikan strategi yang dirancang kedalam berbagai bentuk kegiatan yang dilakukan oleh guru, pelatih, pembina asrama dan karyawan. Hasil angket yang disebarkan pada siswa diketahui bahwa strategi tersebut berdampak positif dalam meningkatkan kualitas kepribadian siswa SMAN Olahraga Jawa Timur.Kata Kunci : Strategi Pengembangan, Kepribadian Siswa.AbstractPersonality become the important thing to be developed because an individual with a personality good will be more easily accepted by the people and can support individual reached his desire. Sports Senior High School of East Java is a school that focuses to build athletes with character, intelligent, accomplished National and International, so in the management always try a balance between emotional intelligence, spiritual intelligence, intellectual intelligence and competitiveness. This research aims to know and describe how their model strategy, the strategy effect and implementation of development strategies personality for student’s from in sports senior high school of East Java. This research is used a quantitative approach with descriptive methods.. The samples are used in this research was 118, which is 22 supervisors and 96 students. In the gathering the data is used interviewing, questionnaires, observation, and documentation techniques. The analysis technique is used the data obtained from the questionnaire were analyzed with descriptive quantitative in percentage. The result of research strategies are used to develop the student’s personality in Sports Senior High School of East Java by modeling or setting the example, habituation or conditioning activities of students, giving advice motivation/direction, control or supervision mechanisms and challenging assignments using a system of reward and punishment. In the implementation is done to realize the strategies designed into various forms of activities undertaken by teachers, coaches, supervisors and employees of boarding school. From the results of a questionnaire that is distributed to the students in mind that these strategies have a positive impact in improving the quality of sports personality of in Sports Senior High School of East Java.Keyword : Development Strategy, Personality Student.]]>
