RATRI PRAMESWARI
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBEM BASED INSTRUCTION) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA 1  PADA MATA PELAJARAN PPKN DI SMA KARTIKA IV-3 SURABAYA” RATRI PRAMESWARI
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 5 No 01 (2017): Kajian Moral dan Kewarganegaraan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v5n01.p%p

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran berdasarkan masalah (Problem Based Instruction) dapat meningkatkan hasil belajar PPKn siswa kelas XI IPA 1 SMA Kartika IV-3 Surabaya. Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dilaksanakan dalam bentuk Penelitian quasi experimental atau eksperimen semu. Subyek penelitiannya berjumlah 31 siswa. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan metode penelitian Pre-Eksperimental Design dengan tipe One-Shot Case Study. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 1 SMA Kartika IV-3 Surabaya mengalami peningkatan. Dari hasil analisis tanggapan siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran materi hukum internasional dengan menerapkan model PBI kelas XI IPA 1 memberikan respon yang positif. Rata – rata hasil belajar siswa pada ranah afektif menunjukkan hasil yang sangat baik selama proses pembelajaran untuk kelas XI IPA 1 dengan persentase sebanyak 95%. Diterapkannya pembelajaran PBI mampu menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, hal ini bisa dilihat dari respon siswa sebanyak 95% yang menyatakan bahwa siswa meyukai suasana kelas pada saat pembelajaran berlangsung. Secara umum pembelajaran dengan penerapan model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (PBI) dapat meningkatkan Hasil Belajar siswa pada materi hukum internasional. Kata Kunci : Implementasi PBI, Hasil belajar siswa