Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Panrita Husada
Samfriati Sinurat
Prodi Ners, STIKes Santa Elisabeth Medan, Indonesia
Health Professions

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efikasi Diri Dalam Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Ners Tingkat Akhir Program Akademik Samfriati Sinurat; Murni Sari Dewi Simanullang; Selvi Yanti Aissa Putri Gowasa
Jurnal Kesehatan Panrita Husada Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Kesehatan Panrita Husada
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (Stikes Panrita Husada Bulukumba)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37362/jkph.v8i1.826

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah penyusunan skripsi yang seringkali membuat mahasiswa merasa khawatir dan kurang percaya diri terhadap kemampuan diri sendiri dalam membuat tugas akhir tersebut. Dalam hal ini dibutuhkan efikasi diri yang baik sehingga individu percaya dengan kemampuan yang dimilikinya, maka individu tersebut mampu mendorong semangat, motivasi, dan kemampuan kognitif sehingga dapat menguasai segala situasi dan kondisi yang menghasilkan sesuatu yang positif. Tujuan: penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efikasi diri dalam penyusunan skripsi pada mahasiswa Ners tingkat akhir program akademik di STIKes Santa Elisabeth Medan. Metode Penelitian: metode penelitian mengggunakan desain penelitian deskriptif dengan pengambilan sampel Total Sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 109 responden, instrumen yang digunakan adalah kuesioner efikasi diri dalam bentuk google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang memiliki efikasi diri yang sangat tinggi sebanyak 3 orang (2,8%), efikasi diri tinggi sebanyak 29 orang (26,6%), efikasi diri cukup sebanyak 74 orang (67,9%), dan mahasiswa yang memiliki efikasi diri rendah sebanyak 3 orang (2,8%). Kesimpulan penelitian ini adalah efikasi diri dalam penyusunan skripsi pada mahasiswa ners tingkat akhir program akademik di STIKes Santa Elisabeth Medan dalam kategori cukup. Diharapkan kepada responden, lebih meningkatkan efikasi dirinya dalam menyelesaikan tugas tingkat akhir sehingga pada akhirnya nanti efikasi diri yang dimilikinya pun dalam kategori tinggi dalam penyusunan skripsi.
Hubungan Tingkat Stres Dengan Kualitas Tidur Selama Pembelajaran Daring Pada Mahasiswa Semester VIII Program Studi Ners Vina Yolanda Sari Sigalingging; Amnita Ginting; Samfriati Sinurat; Warni Wati Lahagu
Jurnal Kesehatan Panrita Husada Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Kesehatan Panrita Husada
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (Stikes Panrita Husada Bulukumba)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37362/jkph.v8i1.916

Abstract

Latar Belakang: Kualitas tidur merupakan keadaan tidur yang dijalani seorang individu menghasilkan kesegaran dan kebugaran saat terbangun. Mahasiswa yang mengalami masalah dalam kualitas tidur cenderung dipengaruhi oleh keterampilan dalam manajemen waktu antara belajar dan kegiatan lainnya mengingat adanya hambatan dan kelemahan diterapkannya sistem pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat stress dengan kualitas tidur selama pembelajaran daring pada mahasiswa semester VIII Program Studi Ners. Metode: Jenis rancangan penelitian ini adalah non-eksperimen dengan desain cross-sectional. Teknik pengumpulan data ini dengan cara menggunakan kuesioner melalui google form. Pengambilan sampel menggunakan teknik non probability sampling dengan metode simple random sampling berjumlah 49 responden. Hasil: Tingkat stress selama pembelajaran daring pada mahasiswa semester VIII Program Studi Ners STIKes Santa Elisabeth Medan tahun 2021 memiliki tingkat stres ringan berjumlah 19 responden (38,8%) dan kualitas tidur mahasiswa selama pembelajaran daring memiliki kualitas tidur yang buruk berjumlah 38 responden (77,6%). Hasil uji statistik alternatif Mann Whitney menunjukkan nilai p = value 0,001 sehingga disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara stres dengan kualitas tidur selama pembelajaran daring pada mahasiswa semester VIII Program Studi Ners. Kesimpulan: Beberapa solusi yang dapat menciptakan pengalaman belajar yang menarik bagi pembelajar online seperti mengelola stres di masa pandemik Covid-19, mengoptimalkan potensi serta menciptakan dan memelihara lingkungan belajar yang positif, membangun komunitas belajar, memberikan umpan balik yang konsisten secara tepat waktu dan menggunakan teknologi yang benar untuk mengirimkan dan menjawab tugas yang diberikan.
Co-Authors Amnita Ginting Selvi Yanti Aissa Putri Gowasa Simanullang, Murni Sari Dewi Vina Yolanda Sari Sigalingging Warni Wati Lahagu