Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPTI (Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Taman Indonesia)
Hermina Hutagalung
Universitas Panca Sakti Bekasi
Education Neuroscience Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PROBLEMATIKA BELAJAR BERHITUNG DARI RUMAH PADA ANAK USIA DINI DIMASA PANDEMI Hermina Hutagalung
JPTI (Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Taman Indonesia) Vol 1 No 1 (2022): JPTI (JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TAMAN INDONESIA)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.814 KB)

Abstract

Mewabahnya virus covid-19 tidak hanya melumpuhkan perekonomian duinia akan tetapi juga berdampak buruk terhadap dunia pendidikan khususnya di negara kita Indonesia. Dimana pembelajaran di lakukan dari rumah secara on line atau yang disebut dengan pembelajran jarak jauh (PJJ). Hal ini dilakukan sebagai solusi untuk dunia pendidikan agar tetap dapat belajar. Akan tetapi kondisi ini tidak berjalan sesuai dengan yang diinginkan khususnya untuk pembelajaran anak usia dini. Kondisi ini dirasakan kurang efektif bagi anak usia dini dimana dalam masa pertumbuhan anak usia dini memerlukan ruang yang cukup untuk mengeksplor rasa keingin tahuaanya akan sesuatu. Tujuan dari penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui apa saja permasalahan yang di hadapi oleh murid dan orang tua ketika belajar berhitung dari rumah di masa pandemi. Peneliti mengambil sample dari beberapa orang tua siswa yang sekolah di TKIT Harapan Umat Karawang. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti adalah melalui wawancara via online. Peneliti melakukan wawancara ini untuk mengetahui kendala apa saja yang anak dan orang tua hadapi ketika belajar berhitung dari rumah. Dari hasil wawancara yang dilakukan, peneliti dapat menganalisa data dan menarik kesimpulan yang akan dijabarkan dan diuraikan oleh peneliti. Begitu banyak kendala yang dihadapi dan dirasakan oleh anak –anak dan orang tua ketika belajar berhitung dari rumah saat pembelajaran jarak jauh dimasa pandemi.
Co-Authors