Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Duconomics Sci-meet (Education & Economics Science Meet)
Ajie Maulana
Universitas Indraprasta PGRI
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Sosial Tiktok terhadap Kedisiplinan Belajar pada Remaja di Wilayah Bojonggede Bogor Ajie Maulana; Adeng Hudaya
Duconomics Sci-meet (Education & Economics Science Meet) Vol 2 (2022): Implementing Education and Economic Standard Throughout ASEAN Nations
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1181.08 KB) | DOI: 10.37010/duconomics.v2.6078

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media sosial TikTok terhadap kedisiplinan belajar pada remaja di wilayah Bojonggede Bogor. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner, studi kepustakaan dan dokumentasi. Dari analisis yang dilakukan oleh penulis didapati hasil bahwa pengaruh media sosial TikTok terhadap kedisiplinan belajar yang dialami oleh para remaja di wilayah RT. 01/13, Bojonggede, Bogor yaitu berpengaruh sedang/cukup dibuktikan dengan analisis regresi linier sederhana dengan persamaan Y = 52,366 + 0,473 yaitu menujukkan pengaruh yang searah. Analisis koefisien korelasi dengan nilai 0,532 yang berarti memiliki tingkat hubungan yang sedang/cukup antar variabel. Analisis koefisien determinasi dengan hasil variabel X memberikan kontribusi sebesar 28,30%  terhadap variabel Y. Pengujian hipotesis dengan hasil 4,486 > 0,2706 (t_hitung > t_tabel) artinya terdapat pengaruh positif media sosial TikTok (X) terhadap kedisiplinan belajar (Y) di wilayah RT. 01/13, Kecamatan Bojonggede, Kabupaten Bogor.
Co-Authors Adeng Hudaya