Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)
Sondang Rina Manurung
Universitas Negeri Medan
Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SMP Nopita Sitompul; Sri Agus Adi Syahputra Sihombing; Sondang Rina Manurung
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol 8, No 2 (2020): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.138 KB) | DOI: 10.24114/inpafi.v8i2.18687

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan hasil belajar IPA kelas VII SMP dengan penerapan model Project Based Learning (PjBL). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Sampel penelitian ini sebanyak satu kelas, terdiri dari 30 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini tes dalam bentuk pilihan berganda sebanyak 30 soal dengan 4 pilihan pada materi pencemaran lingkungan. Pembelajaran dilakukan dengan tiga siklus dan setiap pembelajaran dilakukan post-test. Nilai rata-rata pre-test siklus I :  30,17; siklus II : 34,11; dan siklus III : 36,50. Nilai rata-rata post- test siklus I : 71,25; siklus II : 74,44; dan siklus III : 78,04. Persentase peningkatan N-gain hasil belajar pada siklus I: 57%; siklus II : 62%; dan siklus III : 69%, masing-masing pada kategori sedang. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan hasil belajar IPA siswa SMP dengan menggunakan model Project Based Learning pada materi Pencemaran Lingkungan.Kata Kunci: Project Based Learning, PTK, Pencemaran Lingkungan
Co-Authors Nopita Sitompul Sri Agus Adi Syahputra Sihombing