Khoirunnisak, Yuslikha Indah
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Konsep Pendidikan Anti Radikalisme dalam QS. Ali Imran Ayat 159 Khoirunnisak, Yuslikha Indah; Purwanto, Purwanto
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.692 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i3.1385

Abstract

Tantangan dunia pendidikan semakin kompleks, radikalisme yang semakin tumbuh subur dan berkembang di dunia pendidikan mendesak pelaku pendidikan mencari solusi yang tepat. Pendidikan anti radikalisme menjadi upaya dan solusi memberantas paham radikal dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan dan tantangan dunia pendidikan. Selain itu untuk menganalisis solusi bagi dunia pendidikan agar mampu mempersempit ruang gerak penyebaran paham radikal. Metode penelitian menggunakan studi literatur dengan menggunakan data dari sumber literatur dengan metode deskriptif-analisis. Konsep pendidikan anti radikalisme yang merujuk dalam QS. Ali Imran ayat 159 diperlukan agar pelaksanaan pendidikan anti radikalisme sesuai dengan konsep teori dan praktik, sehingga membantu dunia pendidikan merentaskan paham radikalisme. Dengan demikian pelaksanaan pendidikan anti radikalisme mendasarkan kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler peserta didik pada ajaran Islam yaitu QS. Ali Imran ayat 159. Pendidikan menginternalisasikan nilai-nilai kasih sayang, toleransi, sikap inklusif, dan anti fanatisme, sehingga peserta didik akan memiliki akhlakul karimah dalam dirinya terhindar dari tindakan yang keras dan mampu membentengi dirinya dari paham radikalisme.