Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Konaah Konaah
IAI Bunga Bangsa Cirebon
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Penguasaan Materi Akidah Akhlak Melalui Model Cooperative Learning Tipe STAD di MI Al-Huda Eva Marleni; Konaah Konaah; Hikmah Auliyah
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 4 No. 4 (2022): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : Insania Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (425.832 KB)

Abstract

Pembelajaran di MI harus menggunakan kreatifitas dari seorang guru agar peserta didik tidak bosan, identiknya peserta didik di MI Al-Huda jika pembelajaran dengan serius itu akan membuat peserta didik merasa bosan dengan pelajaran yang dipelajarinya sehingga peserta didik kesulitan untuk memahami isi materi yang dipelajarinya. Maka di perlukan solusi untuk memecahkan masalah tersebut mengenai pemahaman siswa dalam menguasai materi, sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa, agar siswa dapat berperan aktif dalam pembelajaran maka di perlukan model dan metode pembelajaran yang efektif sehingga peserta didik paham dengan materi yang sedang di pelajari. Salah satu model pengajaran yang bisa digunakan dalam kegiatan belajar mengajar yaitu Model pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang mana melalui tahapan penelitian yang disebut siklus. Tiap siklus dilakukan beberapa tahap yakni : 1) Perencanaan Tindakan, 2) Pelaksanaan Tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi
Peningkatan Penguasaan Materi Akidah Akhlak Melalui Model Cooperative Learning Tipe STAD di MI Al-Huda Eva Marleni; Konaah Konaah; Hikmah Auliyah
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 4 No. 4 (2022): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v4i4.65

Abstract

Pembelajaran di MI harus menggunakan kreatifitas dari seorang guru agar peserta didik tidak bosan, identiknya peserta didik di MI Al-Huda jika pembelajaran dengan serius itu akan membuat peserta didik merasa bosan dengan pelajaran yang dipelajarinya sehingga peserta didik kesulitan untuk memahami isi materi yang dipelajarinya. Maka di perlukan solusi untuk memecahkan masalah tersebut mengenai pemahaman siswa dalam menguasai materi, sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa, agar siswa dapat berperan aktif dalam pembelajaran maka di perlukan model dan metode pembelajaran yang efektif sehingga peserta didik paham dengan materi yang sedang di pelajari. Salah satu model pengajaran yang bisa digunakan dalam kegiatan belajar mengajar yaitu Model pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang mana melalui tahapan penelitian yang disebut siklus. Tiap siklus dilakukan beberapa tahap yakni : 1) Perencanaan Tindakan, 2) Pelaksanaan Tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi
Co-Authors Eva Marleni Hikmah Auliyah