Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

The Effect of Leverage, Company Size and Bond Age on Bond Ratings in the Financial Sector on the Indonesia Stock Exchange (IDX) Nurpadila Nurpadila; Djamaluddin Kadir; Kodding Haseng
International Journal of Artificial Intelligence Research Vol 6, No 1.2 (2022)
Publisher : Universitas Dharma Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29099/ijair.v6i1.2.868

Abstract

This study aims to examine the effect of Leverage, Company Size and Bond Age on Bond Ratings in financial sector companies on the Indonesia Stock Exchange (IDX). Based on the research results previously described, the following conclusions can be drawn: (1) Leverage has no significant effect on bond ratings. Based on these results, it shows that the first hypothesis is rejected. (2) Company size has a significant effect on bond ratings. Based on these results, it shows that the second hypothesis is accepted. (3) Bond Age has a significant effect on bond ratings. Based on these results, it shows that the third hypothesis is accepted.
Pengaruh Pengembangan Karier Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Keryawan PT. Bank BNI Cabang Mattoangin Makassar. Siti Nur Azizah Rachmad; Muh. Syafi’I A. Basalamah; Kodding Haseng
Center of Economic Students Journal Vol. 6 No. 1 (2023): January-Maret (2023)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56750/bex49f18

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji Pengaruh Pengembangan Karier dan Iklim Organisasi terhadap Kinerja Karyawan PT Bank BNI Cabang Mattoangin Makassar. Lokasi dalam penelitian ini adalah PT Bank BNI Cabang Mattoangin Makassar Sulawesi Selatan dengan waktu pelaksanaan penelitian berlangsung selama 2 bulan yaitu pada bulan November sampai dengan bulan Desember 2024. Populasi dalam penelitian ini yaitu karyawan tetap yang bekerja di PT Bank BNI Cabang Mattoangin yang berjumlah 126 karyawan, sedangkan dalam penentuan sampel, kami menggunakan rumus slovin sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 56 responden. Penelitian ini menggunakan data primer dengan cara melakukan penelitian langsung di lapangan, dengan memberikan kuesioner/lembar pernyataan kepada 56 responden. Metode analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linear berganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengembangan karier berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dan Iklim organisasi berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan.
PERAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN KINERJA AKADEMIK SISWA SMA ATHIRAH BUKIT BARUGA Aulia Putriani Jamiah; Serlin Serang; Kodding Haseng
Center of Economic Students Journal Vol. 6 No. 3 (2023): July-September (2023)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56750/72ws7h44

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mengetahui Peran Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kinerja Akademik Siswa SMA Athirah Bukit Baruga. Lokasi dalam penelitian ini adalah SMA Athirah Bukit Baruga dengan waktu pelaksanaan penelitian berlangsung selama 2 bulan yaitu pada bulan Desember 2024 sampai dengan bulan Januari 2025. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa SMA Athirah Bukit Baruga, sedangkan dalam penentuan sampel, kami menggunakan rumus slovin untuk menentukan responden, sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 83 responden. Penelitian ini menggunakan data primer dengan cara melakukan penelitian langsung di lapangan, dengan memberikan kuesioner/lembar pernyataan kepada 83 responden. Metode analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kebijakan sumber daya manusia berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar, Lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar dan dukungan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar.