Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains Riset
Rosalinda Rosalinda
Pendidikan Bahasa Arab, STKIP Al- Washliyah, Banda Aceh
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DESAIN BAHAN AJAR MUHADATSAH BAHASA ARAB DALAM ‎PERSPEKTIF CEFR DI GOOGLE CLASSROOM Muhammad Syafriansyah; Rosalinda Rosalinda
Jurnal Sains Riset Vol 13, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v13i1.904

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi kebutuhan bahan ajar yang berjenjang pada pembelajaran muhadatsah bahasa Arab dalam perspektif CERF (Common European Framework of Reference for Languages‎‎) sebagai salah satu panduan pembelajaran bahasa asing uni Eropa di Google classroom. Tujuan dari penelitian ini untuk mendesain dan validasi bahan ajar muhadatsah bahasa Arab dalam perspektif CEFR untuk meningkatkan kemampuan bahasa Arab dengan mengikuti standar pembelajaran bahasa berjenjang di Google classroom agar bisa diakses jarak jauh dalam memamanfatkan perkembangan teknologi pembelajaran masa kini. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang  dilakukan dengan cara Studi literatur, observasi, Perancangan bahan ajar, Validasi ahli, dan penyebaran, sedangkan instrumen pengumpulan data melalui Studi Pustaka dan Angket. Hasil respon para ahli melalui angket diperoleh Total skor 95 dengan persentase 68% menunjukkan bahwa bahan ajar muhadatsah dalam bahasa Arab dalam perspektif CEFR di aplikasi google classroom yang telah didesain memiliki kualitas “Layak/ Baik”.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MELALUI APLIKASI CANVA Rosalinda Rosalinda; Muhammad Syafriansyah
Jurnal Sains Riset Vol 13, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v13i1.856

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang semakin canggih memberikan tantangan tersendiri bagi pembelajaran bahasa Arab untuk terus melakukan inovasi dan kreativitas melalui pengembangan media pembelajaran yang efektif dan menarik salah satunya adalah melalui media digital. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat kelayakan dan keefektifan media canva sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan desain pengembangan model 4-D. Media pembelajaran yang telah dibuat kemudian divalidasi oleh ahli media dan ahli materi bidang pendidikan Bahasa Arab. Hasil penelitian yang diperoleh adalah Pembelajaran Bahasa Arab melalui Media Canva mendapat penilaian sebesar 89,09% dari Ahli Media, dari penilaian Ahli Materi sebesar 89% sehingga dapa diambil kesimpulan bahwa media pembelajaran canva sangat layak digunakan dalam mata pelajaran Bahasa Arab.Kata Kunci: Pembelajaran Bahasa Arab, Digital, Aplikasi Canva.
Co-Authors Muhammad Syafriansyah Muhammad Syafriansyah