Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat
Alifa Nur Wijayanti
Universitas Jember
Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODERNISASI DALAM PABRIK ES TELENGSARI, JEMBER SEBAGAI UPAYA MEMPERTAHANKAN EKSISTENSI DARI ZAMAN KOLONIAL KE ZAMAN MODERN Alifa Nur Wijayanti; Jenny Fernanda; Natanael Natanael
JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS Vol 1 No 3 (2023): Edisi Januari 2023 - April 2023
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Tjut Nyak Dhien Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36490/jmdb.v1i3.711

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya apa saja yang dilakukan oleh pabrik es Telengsari, Jember dalam hal mempertahankan posisi atau eksistensinya sejak zaman kolonial sampai dengan zaman modern, seperti dewasa ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Metode ini dipilih sebab ingin mengetahui lebih rinci mengenai pengalaman individu dalam hal ini pihak pengelola dalam mengambil suatu tindakan guna menjalankan produktivitas pabrik agar tetap terus berjalan tanpa tergerus perubahan zaman. Data diperoleh dari hasil riset observasi, wawancara, serta dokumentasi. Populasi dari sesi wawancara sebanyak empat belas orang dengan sampel satu informan yang memiliki kedudukan Penanggung Jawab Manajer yang juga merangkap sebagai Admin. Hasil dalam penelitian ini adalah strategi pengelolaan pabrik sehingga dapat berdiri dari zaman kolonial hingga modern ini diperoleh karena adanya pihak yang terus-menerus bergantung dengan berdirinya pabrik es Telengsari ini, seperti nelayan dan pabrik edamame. Selain itu, sifat karyawan yang ulet atau tidak gampang keluar (betah bekerja keras) juga menjadi faktor mengapa pabrik ini tetap berjalan dengan baik. Modernisasi mesin serta bangunan pabrik juga menjadi alasan kuatnya pabrik dalam menghadapi tantangan yang ada di setiap zaman. Meskipun dibarengi dengan pergantian pengelolaan PT, pabrik ini tetap mampu menyumbang pendapatan bagi Pemerintah Provinsi Jawa Timur.
Penyesuaian Santri Baru Terhadap Kegiatan di Pondok Pesantren Mahasiswi Al Husna Achmadiannisa Putri Rahmanita Ashari; Alifa Nur Wijayanti; Ardy Rustu Irawan
Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Vol. 1 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (799.582 KB) | DOI: 10.59581/jpkf-widyakarya.v1i1.560

Abstract

The adjustment of new students is an individual process in carrying out the process of adjusting to the new activities and environment that they will occupy. In qualitative research, the aim is to explain and analyze the adjustment of new students to activities at the Al Husna Jember Student Islamic Boarding School. Researchers use the phenomenological approach method. Researchers used data collection techniques in the form of observation, documentation, and interview methods. The first result of the research is that there are two forms of adjustment of new students to activities at the Al Husna Student Islamic Boarding School, namely a good form of adjustment marked by obeying all the rules and carrying out obligations as students and the last form of adjustment is a wrong adjustment marked by the large number of new students who breaking the rules. The second is the process of adjusting the new students to activities at the Al Husna Jember Student Islamic Boarding School, there are two, namely the adjustment process that begins with a conflict caused by the compulsion of new students to enter the boarding school because their parents told them to. And what follows is an adjustment process without being based on conflict experienced by new students who have had the desire to enter and study religion at Islamic boarding schools from the start.
Co-Authors Achmadiannisa Putri Rahmanita Ashari Ardy Rustu Irawan Jenny Fernanda Natanael Natanael