Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi Trisakti
Luthfi Gian Haryono
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Trisakti
Economics, Econometrics & Finance

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENENTU KINERJA AKADEMIK PELAJAR AKUNTANSI DI LEMBAGA MENENGAH DAN TINGGI INDONESIA Luthfi Gian Haryono; Hasnawati
Jurnal Ekonomi Trisakti Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : Lembaga Penerbit Fakultas EKonomi dan Bisnis 

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25105/jet.v3i1.16042

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui beberapa penentu kinerja akademik pelajar akuntansi di lembaga menengah dan tinggi indoensia. Model penelitian ini adalah melihat data penelitian tentang faktor-faktor tersebut di atas, meliputi variabel harapan, kemauan, minat akademik, sikap, dan motivasi belajar. Sebagian kecil dari pelajar akuntansi yang ada di Indonesia baik dari perguruan tinggi maupun SMK akan diambil datanta untuk penelitian tentang Minat, Pilihan, Sikap, dan Harapan. Teknik sampling yang digunakan yaitu Convenience Sampling. Kuesioner disebarkan ke 226 responden lalu ditarik sampling sebanyak 200 responden yang terdiri dari 100         responden SMK, dan 100 responden Perguruan tinggi yang berasal dari jurusan akuntansi dengan rata rata respondens sebesar 88,5% dari seluruh responden yang mengisi kuesioner penelitian. Dengan hasil bahwa saat dilakukan dengan menggunakan seluruh sampel, Pilihan dan Sikap, merupakan variabel yang mempengaruhi kinerja akademik pelajar. Sementara untuk minat dan harapan tidak berpengaruh. Saat menggunakan sampel SMK pilihan berpengaruh terhadap Kinerja Akademik, sementara untuk minat, sikap dan harapan tidak berpengaruh. Untuk sampel Perguruan tinggi Pilihan, Sikap, dan Harapan berpengaruh terhadap Kinerja Akademik sementara Minat tidak berpengaruh.
PENENTU KINERJA AKADEMIK PELAJAR AKUNTANSI DI LEMBAGA MENENGAH DAN TINGGI INDONESIA Luthfi Gian Haryono; Hasnawati
Jurnal Ekonomi Trisakti Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : Lembaga Penerbit Fakultas EKonomi dan Bisnis 

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25105/jet.v3i1.16042

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui beberapa penentu kinerja akademik pelajar akuntansi di lembaga menengah dan tinggi indoensia. Model penelitian ini adalah melihat data penelitian tentang faktor-faktor tersebut di atas, meliputi variabel harapan, kemauan, minat akademik, sikap, dan motivasi belajar. Sebagian kecil dari pelajar akuntansi yang ada di Indonesia baik dari perguruan tinggi maupun SMK akan diambil datanta untuk penelitian tentang Minat, Pilihan, Sikap, dan Harapan. Teknik sampling yang digunakan yaitu Convenience Sampling. Kuesioner disebarkan ke 226 responden lalu ditarik sampling sebanyak 200 responden yang terdiri dari 100         responden SMK, dan 100 responden Perguruan tinggi yang berasal dari jurusan akuntansi dengan rata rata respondens sebesar 88,5% dari seluruh responden yang mengisi kuesioner penelitian. Dengan hasil bahwa saat dilakukan dengan menggunakan seluruh sampel, Pilihan dan Sikap, merupakan variabel yang mempengaruhi kinerja akademik pelajar. Sementara untuk minat dan harapan tidak berpengaruh. Saat menggunakan sampel SMK pilihan berpengaruh terhadap Kinerja Akademik, sementara untuk minat, sikap dan harapan tidak berpengaruh. Untuk sampel Perguruan tinggi Pilihan, Sikap, dan Harapan berpengaruh terhadap Kinerja Akademik sementara Minat tidak berpengaruh.
Co-Authors Hasnawati